1.3.2 有理数的减法（第一课时）.ppt

1.3.2 有理数的减法(第一课时) * ★有理数的减法法则 减去一个数等于加上这个数的 ． 注：有理数减法运算中体现运用转化的数学思想，即把减法运算转化为熟悉的加法运算．法则中有“两变一不变”：“两变”指减号变成加号，减数变成它的相反数；“不变”指被减数不变． 相反数 例1 计算： 分析：先将减法变为加法，再运用加法法则计算. 点评：利用减法法则运算时，要同时改变两个符号，即将运算符号“-”变成“＋”号，同时把减数变成它的相反数. 2．桂林冬季里某一天最高气温是7℃，最低气温是 -1℃，这一天桂林的温差是( ) A．-8℃ B．6℃ C．7℃ D．8℃ C D C -7 2 例2 点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为-3、1.若BC=2,则AC等于 ( ) A．3 B．2 C．3或5 D．2或6 D 分析：此题画图时会出现两种情况，即点C在线段AB内或点C在线段AB外，所以要分两种情况计算． 点A、B表示的数分别为-3、1． 第一种情况：如图1-3-8①，点C在AB外时，AC=3-(-3)=6； 第二种情况：如图1-3-8②，点C在AB内时，AC=-1-(-3)=2． 点评：在未画图类问题中，正确画图很重要．本题渗透了分类讨论的思想，体现了思维的严密性，在今后解决类似的问题时，要防止漏解． 5．(1)在数轴上表示-2