专题二函数概念与基本初等函数.doc

函数概念与基本初等函数高中数学知识点总结 　高中数学知识点总结，希望能给考生带来意想不到的帮助。 一、命题热点 分析近几年的高考试题，可以发现函数是高考数学的重点内容之一，函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程，包括解决几何问题.在近几年的高考试卷中，一般以选择题和填空题的形式考查函数的性质、函数与方程、基本初等函数等，以解答题的形式与导数交汇在一起考查函数的定义域、单调性以及函数与不等式、函数与方程等知识.其中函数与方程思想、数形结合思想等都是考考查的热点。选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题，而且常考常新.以基本函数为模型的应用题和综合题是高考命题的新趋势。 2012年高考热点主要有：①考查函数的表示法、定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数和函数的图象.②函数与方程、不等式、数列是相互关联的概念，通过对实际问题的抽象分析，建立相应的函数模型并用来解决问题，是考试的热点.③考查运用函数的思想来观察问题、分析问题和解决问题，渗透数形结合和分类讨论的基本数学思想. 二、知识点总结1．映射：注意 ①第一个集合中的元素必须有象；②一对一或多对一2．函数值域的求法：①分析法 ；②配方法 ；③判别式法 ；④利用函数单调性 ；⑤换元法 ；⑥利用均值不等式 ； ⑦利用数形结合或几何意义（斜率、距离、绝对值的意义等）；⑧利用函数有界性等）；⑨；⑩ 导数法3．复合函数的有关问题（1）复合函数定义域求法： ① 若f(x)的定义域为［a，b］,则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a ≤g(x) ≤ b解出② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域（2）复合函数单调性的判定： ①首先将原函数分解为基本函数：内函数与外函数②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性③根据“同性则增，异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性4．分段函数：值域（最值）、单调性、图象等问题，先分段解决，再下结论。 5．函数的奇偶性⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件⑵是奇函数；是函数奇函数在有定义，则在关于原点对称的单调区间内：奇函数有相同的单调性，偶函数有相反的单调性若所给函数的解析式较为复杂，应先等价变形，再判断其奇偶性6．函数的单调性⑴单调性的定义： ①在区间上是增函数当时有； ②在区间上是函数当时有； ⑵单调性的判定①定义法：一般要将式子化为几个因式作积或作商的形式，以利于判断符号；②导数法（见导数部分）；③复合函数法；④图像法注：证明单调性主要用定义法和导数法。 7．函数的周期性(1)周期性的定义：对定义域内的任意，若有 （其中为非零常数），则称函数为周期函数，为它的一个周期。所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。如没有特别说明，遇到的周期都指最小正周期。 （2）三角函数的周期①；② ；③；④；⑤与周期有关的结论 8．基本初等函数的图像与性质 ⑴指数函数：；⑵对数函数:；⑶幂函数： （ ；⑷正弦函数:；⑸余弦函数： ；（6）正切函数：；⑺一元二次函数：）；⑻其它常用函数：正比例函数：；反比例函数：；函数；（以上，且）. ⑵.①； ②； ③； ④. ⑶.对数的换底公式:.对数恒等式:. 9．二次函数： ⑴解析式：①一般式：；②顶点式：，为顶点； ③零点式： ）⑵二次函数问题解决需考虑的因素： ①开口方向；②对称轴；③端点值；④与坐标轴交点；⑤判别式；⑥两根符号。 的图象的对称轴方程是，顶点坐标是。 10．函数图象： ⑴图象作法 ：①描点法 （特别注意三角函数的五点作图）②图象变换法 ③导数法 ⑵图象变换： 平移变换：ⅰ，———左“+”右“”； ⅱ ———上“+”下“”； 对称变换：ⅰ；ⅱ； ⅲ ； ⅳ； 翻变换： ⅰ———（去左翻右）y轴右不动，右向左翻（在左侧图象去掉）； ⅱ———（留上翻下）x轴上不动，下向上翻（||在下面无图象）； 11．函数图象（曲线）对称性的证明 (1)证明函数图像的对称性，即证明图像上任意点关于对称中心（对称轴）的对称点仍在图像上； （2）证明函数与图象的对称性，即证明图象上任意点关于对称中心对称轴）的对称点在的图象上，反之亦然注：①曲线C1:f(x,y)=0关于点（,0）的对称曲线C2方程为：f(－x,－y)=0; 曲线C1:f(x,y)=0关于直线x=的对称曲线C2方程为：f(－x, y)=0; 曲线C1:f(x,y)=0关于直线=0的对称曲线C2方程为：f(x, －y)=0;曲线C1:f(x,y)=0关于直线=x的对称曲线C2方程为：f(, x)=0 ②f(a+x)=f(b－x) （x∈R）y=f(x)图像关于直线x=对称； 特别地：f(a+x)=f(a－x) （x∈R）y=f(x)图