嵌入式实验教案1.doc

课程基本信息 课程名称 嵌入式系统 授课年级专业 08电子信息工程，08电子科学与技术 课程编号 课程类型 必修课 校级公共课( );基础或专业基础课( );专业课(∨ ) 选修课 限选课( ); 任选课( ∨ ) 授课方式 课堂讲授（ ∨）；实践课（ ）；实验课（ ∨ ）；上机（ ）；其他（ ） 考核方式 考试（ ∨ ）；考查（） ； 其他（ ）； 总学时数 48 周学时 3 学分数 3 学时分配 课堂讲授 32 学时；实践课 学时；实验课 16学时；上机 学时； 课程简介 嵌入式系统融合了计算机软/硬件技术、通信技术和半导体微电子技术；本课程主要学习嵌入式系统设计原理及方法，根据应用要求，把相应的计算机直接嵌入到应用系统中。通过本课程学习，使学生了解嵌入式处理器ARM7微处理器体系结构及指令系统。了解32位嵌入式处理器总体结构、存储器组织、系统控制模块和I/O外围控制模块。掌握嵌入式系统的分析与设计方法，了解各种嵌入式操作系统开发应用方法和嵌入式网络技术；能够进行实际系统的设计与分析。 教材名称 《嵌入式微处理器系统及应用》 作 者 陈丽蓉 出版社及出版时间 清华大学出版社，2010年 主 要 参 考 书 1、《嵌入式系统原理与设计 》 2、《ARM Cortex-M3 应用开发实例详解》 3、 《嵌入式硬件》 作 者 王志英 刘文波 Jack Canssle, 和凌志 出版社及出版时间 高等教育出版社 2007年11月 电子工业出版社2011.2 电子工业出版社2009.3 授课教师 龚俊锋 职称 讲师 系别 物理与机电工程系 授课时间 2011.09—2012.01 注：表中（ ）选项请打“√”。 《嵌入式系统实验》授课教案 实验项目 实验一、MDK开发环境实验 授课专业 电子信息工程 电子科学与技术 地点 理工楼（一）207# 微机接口实验室 教学时数 2学时 循环次数 2次 授课方式 实验 每组人数 3人 实验目的 与要求 1. 了解MDK 集成开发环境的使用方法 2. 掌握STM32F10X固件库在MDK环境下使用方法 实验仪器 1 硬件：PC机一台 2 软件：windowsXP系统， MDK集成开发环境 重点与 难点 教学重点、难点：STM32F10x固件库的移植 教学原理、 内容、步骤 见实验指导书 教学条件与手段 讲授，演示，实验指导 作业 实验报告 参考资料 刘文波《ARM Cortex-M3 应用开发实例详解》 电子工业出版社2011.2 Jack Canssle, 和凌志 译《嵌入式硬件》 电子工业出版社2009.3 实验内容 1 安装MDK软件 2 下载STM32F10X固件库 3 新建一个工程 4 移植STM32F10X固件库到MDK开发环境 5 设置编译连接选项 6 调试工程 （具体过程见实验指导书） 实验项目 实验二、GPIO输入输出流水灯控制实验 授课专业 电子信息工程 电子科学与技术 地点 理工楼（一）207# 微机接口实验室 教学时数 2学时 循环次数 2次 授课方式 实验 每组人数 3人 实验目的 与要求 a. 了解STM32F10X芯片的通用输入输出口结构 b. 了解STM32F10X固件库中GPIO驱动函数的调用方法 实验仪器 1 硬件：PC机一台 2 软件：windowsXP系统， MDK集成开发环境 重点与 难点 教学重点、难点：GPIO端口的设置 教学原理、 内容、步骤 设置若干GPIO口作为LED灯的控制信号，来实现流水灯 教学条件与手段 讲授，演示，实验指导 作业 实验报告 参考资料 刘文波《ARM Cortex-M3 应用开发实例详解》 电子工业出版社2011.2 Jack Canssle, 和凌志 译《嵌入式硬件》 电子工业出版社2009.3 实验结果 在代码编译没有语法错误后，进入到调试状态，由于本实验需要在MDK软件上仿真运行，实验需要通过查看GPIO的状态，来验证实验结果。 首先在option for Target中设置仿真使用 Simulator中进行。进入到debug状态下后，打开GPIOD的外设查看窗口，可以看到与GPIOD相关的一些寄存器的状态。下图是运行到0.8秒时，GPIO状态。可见2，4,7引脚为高电平，引脚3为低电平，说明在此时刻与引脚3相连的LED灯被点亮。 在1.48秒时，GPIOD的状态如下： 此时刻，引脚2为低电平，与引脚2相连的LED灯被点亮。 实验项目 实验三、UART输入输出实验 授课专业 电子信息