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隆德县中学校园环境建设实施方案 为贯彻落实文化育人的精神，优化育人环境，促进学校内涵发展，全面提高办学水平，结合学校实际，现制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，依托优秀文化与传统文化，为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，发挥环境育人的积极作用，陶冶师生高尚的道德情操，导向真善美，培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，确保学生健康成才。 二、组织领导 为确保文化育人之校园环境建设工作顺利实施，学校决定成立领导小组，具体成员如下： 组 长：何云 副组长：马征 赵忠宁 刘佺子 马俊明 组 员：各年级组长 三、目标任务 依据学校环境实际，本着“布局合理、优雅大方、小而精美、展示理念”的建设思路，坚持高标准、高品位原则，搞好校园的绿化，净化，班级的美化，教师办公的书香化，楼道的布置彰显文化氛围，教室的布置体现班级特色。适当改造一些公共设施，让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。 （一）校园文化主题 打造校园文化，推进文化育人。 （二）、外部文化环境。 1、校园大门的正前种植松树；左边种植草坪，里面点缀四季青；右边的柏树墙后边种植松树、迎春花、桂花树等。 2、校园西轴有文化祖师孔子像，四周摆满花坛，孔子像后面是刻有校训的文化墙、石雕文化长廊、石雕喷泉，教学楼之间布置石雕长廊、放置长条石櫈，校园西广场摆放四个圆形石桌椅，丰富师生的课外生活。 3、一号教学楼的外墙壁上挂着校园方位图、学校平面图和应急演练疏散图；教学楼道的墙壁上挂着古今中外的名人名言，本校师生的优秀书法、美术、剪纸作品；各楼道的墙壁上还有安全疏散标识牌、紧急疏散责任牌、楼梯口有安全提示标志。 4、学校大门内侧两旁设置两个公告栏，一个设置本周工作安排，公示本周值周教师和行政值周领导。另一个展示牌设置学校公示、学校通知等情况。 5、校园花草树木美化，修剪、补种等，创设一个绿色校园。 （三）、内部文化环境。 1、教室及班级文化建设：教室的装扮必须体现独体的班级文化特色。教室前边设置温馨公布栏，教室张贴班规、班训，黑板右侧张贴眼睛保健操图；右墙壁上悬挂《中小学生日常行为规范》和《中小学生课堂常规》；后方黑板设学习园地，节日必须更新；扫帚与垃圾桶放在后内墙角。体现统一布置与张扬个性的和谐之美。 2、办公室文化。 教师办公室、校长室悬挂职责制度；正面墙上悬挂名言警语，放置档案册籍，内置书柜，摆放盆花。每个老师的工作区域必须整洁有序，张贴课表，作息时间表。 3、功能室文化。 实验室、微机室、历史教室、历史展室、地理教室、地理展室、通用技术教室、音乐教室、舞蹈室、乐器演奏室、美术教室、形体室、瑜伽室、教师健身房、乒乓球室、档案室、财会室、荣誉室、校史陈列室、图书室、阅览室、综合实验室等，悬挂制度，张贴活动照片及宣传图画、悬挂名人头像、名言警语。 4、大小会议室：张贴国旗、校徽，悬挂制度、宣传图画、摆放盆花等。 （四）、其他基础设施环境。 1、校园绿化，净化。购种常青类花草苗木，努力做到“三季花香漫校园，四季绿树做点缀”。 校园内增设垃圾箱，创设舒适洁净的校园环境。 2、经常检查维修安全卫生设施、消防设施，楼道张贴温馨提示。 3、教学楼区域完成硬化，操场铺设塑胶。 4、每天开展常规卫生活动，擦净课桌与墙壁，清理教室与楼道卫生，使校园净化。 5、重视校园文化园地建设，丰富校园文化资源。完善校园广播系统、网络系统及监控系统；不断完善图书室、阅览室，增加图书数量,提高图书质量。 （五）、工作措施 1、成立组织，明确责任。为了加大校园环境建设工作力度，学校成立以校长为组长，班子成员、年级组长为组员的校园环境建设领导小组。实行分工负责，确保此项工作顺利开展。 2、加强学习，提高思想认识。学校要组织全体教师认真学习、讨论关于校园文化建设的文章，切实认识到此项工作的重要性，把校园文化建设活动作为重点来抓。 3、精心布局、合理规划。学校本着“立足当前、着眼长远”的原则，召开班子会议研讨，确定校园文化建设实施方案。 4、解放思想，保证工作顺利实施。校领导要有开拓精神，放下思想包袱，敢于谋划、敢想敢干，灵活筹资，给校园环境建设做好充分的资金准备，使之圆满完成。 隆德县中学 2013年2月22日