在学校团队工作论坛会上的发言.doc

在学校团队工作论坛会上的发言 尊敬的各位领导、同仁： 大家好!能够和大家交流学校团队工作，我感到非常荣幸，我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟，与大家共勉。发言有不妥之处，请大家多提意见。 学校基本情况： 我所在的学校是一所乡镇初级中学。学生大多来自农村，他们勤劳、节俭、朴实、能干，为学校团队工作的开展提供了很好的基础。下面，我就对学校的团队工作做简单的介绍。 以团员教育为抓手，树立“先进”意识。 在学校团队工作中，我们认为首先应以团员教育为抓手，注重树立团员“先进”意识。 经常有学生这样问我：“老师，我申请加入共青团有哪些好处呢？”面对这样“现实”的问题，总是让我很尴尬。回想以前，自己入团的时候，真的感觉很光荣，做一名团员对我来说是很有吸引力的，可是这样的吸引力，在现在的学生心中，正一点一点的消失。树立团员“先进”意识，加强共青团组织的吸引力和凝聚力，迫在眉睫！我们是这样做的： 第一、要建“先进”团队，先严把入团关。学校每学期申请入团的新团员，都是经过班级、年级、校团委层层考察，参加团课培训并经考试合格的优秀学生，力争让学生明白，加入共青团是一件十分光荣且不易的事情，只有最优秀、最先进的学生才能被吸纳，“先进”是团员的代名词，在庆祝“五·四”青年节当天举行隆重的入团宣誓仪式，并在学校明显位置，张榜公布新团员名单，让新团员从入团的第一天起就树立起团员意识，增强光荣感、使命感和责任感，做合格团员，发挥先锋带头作用。 第二、表彰“先进”团员，增强荣誉感。学校每年都会表彰一批优秀的团员和团干部。通过表彰，发挥模范作用，为广大青年树立起一面“先进”的旗帜。 第三、打造团员“专属”活动，学校每年都会开展一些团员“公益”实践活动，如：到社区发放“防火知识”传单，团员“活动日”活动（如：我为校园换新颜的美化校园活动，观看爱国主义影片的主题教育活动等，通过这些团员“专属”活动，增强共青团的吸引力和凝聚力。 二、以体验教育为途径，组织开展丰富多彩的学校主题活动。 都说活动是学校团队工作的生命力，我们注重以体验教育为途径，组织开展丰富多彩的学校主题活动，不但认真完成上级团委的规定“动作”，还积极开展学校自选“动作”。如： 第一、注重学生养成教育。通过以“学雷锋”为主题的助人为乐社区主题实践活动，以文明就在我们身边的文明班级创建活动、清明节烈士墓扫墓爱国教育活动等，坚持正面教育，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。 第二、丰富学生学校生活，开展以“五四”庆祝文艺演出活动、“我是快乐的少先队员”“六一”庆祝活动、国庆、元旦庆祝活动等等，这些活动丰富了学生的课余生活，愉悦了学生身心。 第三、全方面的兴趣教育。通过书法比赛传统教育活动、乒乓球比赛、师生趣味运动会、科技模型大赛活动等，形成学校的传统活动。激发了学生的创新意识和拼搏精神。 第四、实行学生民主管理。为更好地开展学生工作，加强学生自主管理，我校成立了学生会，下设：宣传部（播音、板报）、劳动部（环境、卫生）、纪律部（文明、纪律）、体育部（篮球、乒乓球）等，配齐学生会班子，完善学生会职能，并对学生会班子和部门负责人进行了专题培训，提高了学生自主管理能力。 三、以服务引导为手段，大力做好青少年服务工作。 服务青少年是学校团队工作义不容辞的责任。我们以服务、引导为手段，大力做好青少年服务工作。 一是协助镇街团委做好青年团员的创业、参军、就业服务工作，比如：创业信息、最新政策的宣传；团籍资料的转移工作等，解决团员青年的后顾之忧。 二是留守儿童关爱和学生心理辅导工作，学校通过成立留守儿童之家，并创造性的开展了关爱留守儿童五个家园（即思想培育园、知识辅导园、身心养成园、生活关爱园、周末愉心园）10项活动（心理咨询、视频聊天、亲情电话、三苏文学、祖冲之数学、迎春书画、科模制作、红歌合唱、舞蹈表演、武术展示），让留守生活丰富多彩。我们还专门组织教师参加心理辅导课程培训，并且已经开展了青少年青春期心理健康辅导、问题学生的心理辅导等工作，对促进青少年学生身心健康起到了重要作用。 总之，努力服务好青年，我们还需要做得更多。 谢谢大家！