相交线第一课时.ppt

在同一个平面内，两条直线的位置关系只有（ ）或（ ）。 你能行：∠A与∠8是哪两条直线被哪条直线所截的角？它们是什么关系的角？ E D C B A 8 7 6 5 4 3 2 1 AC与DE 被AB所截， 是同位角 AB与DE 被AC所截，是内错角 ∠A与∠5呢？ AB与DE 被AC所截， 是同旁内角 ∠A与∠4呢？ 课堂练习： 1、如图，（1） ∠１与∠4 是直线_____与直线____被直线______所截形成的__________。 （2） ∠２与∠3 是直线_____与直线____被直线______所截形成的_________。 4 3 2 1 A B C D 内错角 BD BC AD BD CD AB 内错角 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 1 4 A B C D 2 3 A B D C (1) （2） 2.（１）如果把图看成是直线ＡＢ，ＥＦ被直线ＣＤ所截，那么∠１与∠２是一对什么角？∠３与∠４呢？∠２与∠４呢？ （2）如果把图看成是直线CＤ，ＥＦ被直线ＡＢ所截，那么∠１与∠５是一对什么角？∠4与∠5呢？ A B C D E F １ ２ ３ ４ ５ (3) 哪两条直线被哪一条直线所截, ∠ 2与∠ 5是同位角 ∠１与∠２是一对同位角, ∠３与∠４是一对内错角, ∠２与∠４是一对同旁内角. ∠１与∠５是一对同旁内角, ∠4与∠5是一对内错角. 直线ＡＢ，CD被直线EF所截 课内练习 C A B D E F 1 2 3 4 2.看图填空： （1）若ED，BF被AB所截， 则∠ 1与 是同位角； （2）若ED，BC被AF所截， 则∠3与 是内错角； （3）∠1与∠3是AB和AF被 所截构成的 角； （4）∠2 与∠4是 和 被BC所截构成的 角。 1 3 2 4 ∠2 ∠4 ED 内错 AB AF 同位 说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？ * * 第7章 相交线与平行线 7.2 相交线 聚龙中学 刘淑菊 你们能再举几个生活中类似的例子吗？ C 你们能再举几个生活中类似的例子吗？ C 也就是说 在同一个平面内，两条直线的位置关系只有（相交）或（平行）。 相交 不相交 A C B D O 1、在这幅图中有几个小于平角的角？你能将它们用字母表 示出来吗？ 2、分别指出∠AOC 、∠BOD的两边，并说明 ∠BOD的 两边与∠AOC的两边有什么关系. ∠AOD的两边与∠BOC的两边呢？ 讨 论 A C B D O A C D B O 像∠AOC与∠BOD这两个角有公共顶点，并且它们的两边互为反向延长线，这样的两个角我们叫做对顶角. （1）有公共顶点 （2）两边互为反向延长线 小练习—轻松过关 1、判断下列各图中∠1与∠2是否互为对顶角？并说明理由. 1 1 1 1 1 1 1 2 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2 2 2 2 2 2、如右图，直线AB、CD、EF相交与点O，则∠AOE的对顶角是______, ∠BOE的对顶角是______. F B A E C D O ∠BOF ∠AOF (1)画直线AB、CD相交与点O. (2)你能猜一猜∠AOC与∠BOD的大小关系吗？ (4)你能从“同角的补角相等”这一事实出发，来验证你的猜想吗？ 猜想、探究 性质：对顶角相等 A D C B O 2 1 3 因为∠1 +∠2=180° ∠3 +∠2=180° 所以∠1=∠3 （3）你能用测量或拼叠的方法验证你的猜想吗？试试看。 a b ） （ 1 3 4 2 ） （ 例1、如图,直线a、b相交，∠1=40°,求 ∠2、∠3、∠ 4的度数。 （对顶角相等） ∵∠3=∠1 ∠1=40°（ ） 已知 ∴∠3=40° 解： （等量代换） ∴∠2=180°—∠1=140° ∴∠4=∠2=140° （对顶角相等） （邻补角的定义） 小练习—勇于挑战 1、判断：如果∠1 = ∠2，那么∠1 与∠2互为对顶角.( ) 2、如图，两直线a,b相交， ∠1 =35°， 则∠2= _____度，∠3=_____度. b a 1 3 2 35 145 80 3、如图，MN、PQ相交于点O， 且∠MOQ+∠NOP=160°， 则∠MOP= _____度. Q M N P O 4.右图中∠ AOC的对顶角是 邻补角是 A