减轻中小学生负担 全面提高教育质量实施方案精选.docVIP

夹河乡教学辅导站 减轻中小学生负担 全面提高教育质量实施方案 　　为认真贯彻落实减轻中小学生负担全面提高教育质量办法的精神，切实减轻中小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高全中小学生的综合素质和创新能力，努力提高我中小学办学水平和教育质量，结合我实际，制定本方案。 　　一、指导思想 　　坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》为指导，以中央、省、有关“减负”要求为依据，坚持以“以人为本”，培养学生全面发展和注重学生身心健康为培养目标，坚持以全面实施素质教育，推进新课程改革顺利实施为目的，切实转变教育观念，更新教育思想，树立全新的教育理念，全面贯彻落实党的教育方针，采取有效措施依法规范教育教学行为，加强领导和监督，切实减轻中小学生过重的负担，全面推进素质教育的实施。 　　二、具体规定 　　1、严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。除周六可组织初中三年级学生在校内进行教学活动外，严禁中小学校及教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。　　 　　2、严禁中小学校及教师组织参与或变相参与由社会力量举办的任何形式的针对中小学生的复习变相教学、培训活动。 　　3、严格控制中小学生课外作业量。提倡布置实践型、调查型等个性化、开放性作业，培养学生的实践能力和创新精神。　课后作业质量要精，突出重点；作业量要适当，严禁向学生布置重复性、惩罚性作业。凡向学生布置的作业，教师本人必须及时、全部、认真批改和反馈。布置课外作业按照“以中等学业水平的学生为参照、精选题目、难易适度、数量适当、全部批改、及时反馈”的要求，义务教育阶段一、二年级书面作业当堂课内完成，三、四年级学生每天全部学科的课外作业完成时间不超过30分钟，五年级不超过45分钟，六年级不超过60分钟，七、八年级不超过90分钟，九年级不超过120分钟。严禁搞题海战术，或随意增加学生的作业量，坚决杜绝用加大作业量的方式惩罚学生，一经发现，对任课教师要严肃处理。 　　4、各中小学校要全面落实课程设置方案，开齐课程、开足各学科课时，并优先保证体育（与健康）课时，义务教育一、二年级每周4节，义务教育三至九年级每周3节。全中小学校在上好体育（与健康）课、按课程标准完成体育教学任务的基础上，开展好广播体操（或青春健美操）、眼保健操、跑步等活动，保证学生每天有1小时的集体体育锻炼时间。严禁教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间。严禁学校及教师挤占初毕业年级的体育（与健康）课时和其他体育锻炼时间。各校要认真开展好活动课教学，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣特长，促进学生全面发展 　　5、每年9-12月开展中小学生体质测试工作，由各校自己组织测试，并将测试结果上报，由逐级上报。 　 　　、严禁各中小学校赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求。中小学校每学期举行一次期中考、一次期末考，初中三年级每学期最多可增加两次测试。严禁各中小学校以质量监测为名，组织任何形式的考试。因教育教学研究需要，对学校、年级、教学班进行学生学业情况抽测，严禁各中小学校组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。 　　、严禁中小学校以任何形式按考试分数分班给班级和学生排名次。 、切实加强对学生用书的管理，彻底解决乱订复习资料和不规范用书问题，规范中小学教材管理和使用行为国家和省为义务教育阶段，不再统一征订和使用其他教辅材料；九年级学生，按照学生自愿的原则，可由学校在省公布的中小学用书目录中帮助学生选用一套非免费的教辅材料。严禁未经审定、未列入省中小学用书目录的教辅材料进入中小学校严禁学校和教师用教辅材料布置学科作业和变相进行考试。严禁任何单位、任何个人，以任何方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品。严禁中小学校及教师推荐、征订、使用非法出版的教辅材料，严禁各学校印制复习资料向学生发放。 　、各校在减负的同时，要安排好学生的课余文化生活，减轻学生的课业负担和心理负担，关心青少年的身心健康，正确引导和帮助青少年学生健康成长。学校要全面了解社会，利用社会资源，正视社会问题，积极思考、配合和帮助家庭教育和社会教育，要以对学生、对国家高度负责任的态度，不仅教好书，而且育好人；不仅关心校内，而且关心校外，主动与家庭、社会相联系，创造一种有助于青少年学生身心健康发展的社会环境，同时要开展积极向上的，健康活泼的各种文体活动，让学生在宽松愉快的环境中学习成长。 　　三、保证措施 　　1、成立“减负”工作领导小组 　　组 长： 　　副组长： 　　2、聘请减轻中小学生负担全面提高教育质量监察员，加强对