电子商务实验指导书17.doc

《电子商务》 课程实验指导书 （实验教改项目设计方案之三） 张冰新编写 市场营销教研室 二○一○年一月 一、实验的基本目的： 电子商务是一门集理论性与实践性为一体的专业基础课程，学生学习此门课的目的除了掌握电子商务的基本的理论知识之外，还要掌握电子商务网站的操作与管理，熟知电子商务基本操作技巧与流程。本实验的目的重点在于运用电子商务的基本理论知识，分析典型电子商务网站的结构与功能，掌握电子商务的交易过程与操作流程，同时了解电子商务网站的基本设计技能和方法，加深学生对电子商务应用的认识。 二、实验的基本要求： 学生要做到独立上机操作，完成实验指定的基本 电子商务网站的浏览与结构分析 实验目的：了解一些典型商务网站的网站结构及功能，总结各种不同的电子商务网的不同风格和不同的功能，以便为以后的网站建设积累素材。 基本要求：本实验要求4学时。学生要求对老师规定的或自己熟悉的3-4个典型的电子商务网站进行浏览观察与分析，记录其功能的数量及实现的质量，主要的支持技术、特色，并分析其优点与缺点和所需改进的地方。最后比较和总结各电子商务网站的共 同点，为以后网站设计提供参考。 （二）电子商务的应用操作部分（要求阅读，了解整个框架与流程） 1、系统的功能结构图 2、系统运行的准备流程 3、教师角色定位 教师主要是对认证中心、总商品库和交流区进行管理与控制。主要职责有：1）在认证中心对注册的用户进行注册审查确认与吊销处理。2）对总商品库进行增加、删除和修改管理。3）对班级、对自己的学生进行管理；在交流区与学生交流，解答学生的问题；对整个模拟情况进行管理，有权注销某个角色，可以给全体提出导航和建议；老师可以对学生的活动情况进行跟踪，对学生发布的信息提出评价和奖罚。 实验二 用户或公司注册 实验目的：掌握各种角色注册的方法以及各种角色与认证中心的控制关系，认识认证中心在电子商务安全方面的作用。 基本流程：登录界面后?选择扮演角色?具体角色注册(居民?银行网上商店?物流公司) 基本要求:本实验要求2学时。要求掌握用户与公司的注册方法与区别。了解各种角色与认证中心的关系和安全控制过程。 操作引导： 1、居民注册 （1）居民注册代码：由系统自动生成 （2）居民注册名称（给你的家命名）：由学生填写（如：温馨家园） （3）注册日期：系统默认当天的日期 （4）填写你家的地址：模拟地址（如：中山路345号），方便在购物时填写送货地址 （5）简介你的家：给自己的家来个简介或评价（如：我的家是个三居室，总面积150平方米。全家共有3口人，全家老少互敬互爱，其乐融融！） （6）给你的家选择外观：选择一个图片，此图片在多处标志你的家的地方会用到 （7）所在城市：选择你的家的所在城市，为了方便物流的计费，此系统只提供省会城市进行模拟填写后提交--出现居民操作指南，请认真阅读 2、商店注册 （1）商店注册代码：由系统自动生成 （2）商店注册名称（商店的名称）：由学生填写（如：华乐网上超市） （3）注册日期：系统默认当天的日期 （4）填写你商店的地址：模拟地址（如：中山路3号），方便在采购时填写送货地址 （5）简介你的商店：给自己的商店来个简介或评价（如：本商店经营的产品包括软件、图书、通讯、数码、硬件、精品等十几类，10多万种产品。月营业额已超过人民币200万元。我们拥有强大的电子商务引擎，拥有全面的商品按分类搜索、商品按关键字检索、高级搜索等。） （6）给你的商店选择外观：选择一个图片，此图片在多处标志你的商店的地方会用到 （7）给你的商店选择首页框架：选择一个框架，以后你的商店的首页就以这种模式出现 （8）所在城市：选择你的商店的所在城市，为了方便物流的计费，此系统只提供三个城市进行模拟填写后提交--出现商店操作指南，请认真阅读 3、银行注册 （1）银行注册代码：由系统自动生成 （2）银行注册名称（给你的银行命名）：由学生填写（如：利多网上银行） （3）注册日期：系统默认当天的日期 （4）填写你银行的地址：模拟地址（如：中山路34号） （5）简介你的银行：给自己的银行来个简介或评价（如：网上银行功能先进，使用便捷，提帐务查询、资金转帐、网上支付和其他各类服务。） （6）给你的银行选择外观：选择一个图片，此图片在多处标志你的银行的地方会用到 （7）所在城市：选择你的银行的所在城市，为了方便物流的计费，此系统只提供三个城市进行模拟填写后提交--出现银行操作指南，请认真阅读 4、物流公司注册 物流公司在注册时有两种选择：一般物流公司、快递公司。学生可以选择其中的一种进行注册。他们两种在送货时间和送货费用方面有所区别，其他操作基本类似，所有学生只需扮演其中的一种就可以。 （1）物流公司代码：由系统自动生成 （2）物流公司