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陆羽和《茶经
学习目标: 1、 通过抓关键词句理解课文。 2、通过抓关键词句了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。 复习导入 说说课文主要内容是什么? 教师导学一 任务:抓住重点词认识陆羽。 方法:快速浏览全文,说说课文中哪一个词最能准确的评价陆羽。 效果检测一 1、“圣”指的是( )。 2、“茶圣”指的是陆羽 ( ) 3、你还知道哪些在某一方面特别出色的人? 4、将下列人物与其称号连线。 杜 康 诗圣 吴道子 史圣 张仲景 酒圣 杜 甫 书圣 王羲之 画圣 司马迁 医圣 教师导学二 任务:思考并说说陆羽为什么被后人称为“茶圣”? 方法:默读课文,勾画出他人评价陆羽的语句和文中描写他的动作的词句,认真品读这些词句,在旁边批注出自己对“茶圣”的理解。 效果检测二 1、陆羽被称为“茶圣”是因为他 ( ) 从句子( “ ” ) 可以体会到陆羽擅长茶艺,名气很大。 2、文中写他动作的句子是: ( ) 3、“一看、一掂、一扬”,就能分辨出水的质量,可见陆羽( )。 4、一看、一掂、一扬就能分辨出南零的江水来,如果你在场,会说什么? 学习链接 《陆羽和智积法师》 相传,智积禅师是位嗜茶的和尚,而且非陆羽煮的茶不饮。后来陆羽云游他乡,智积就此停止饮茶。后来皇上(代宗)召智积进宫,每天命宫中煮茶名手奉上名茶,一再劝智积品饮,希望得到他的赞美,但智积总是尝上一口,便默默放下了。代宗不服,密召陆羽进宫,由他烹茶,再端给智积,智积照例喝了一口,立即惊讶地说:“渐儿何时归来?”代宗惊问何出此言,智积笑道:“方才饮的是渐儿茶。”代宗至此才心服口服,让陆羽出来见过师傅。 5、如此神奇,难怪军士说:“陆先生,您真是神了!” 让我们一起来说: “陆先生,您真是神了!” “陆先生,您真是茶圣!” “陆先生,您真是茶神!” 教师导学三 从陆羽辨别江水的动作中我们读出了陆羽精通茶艺。 任务: 思考陆羽被称为“茶圣”,仅仅是因为他精通茶艺吗? 方法:抓住文中直接评价他的句子和文中描写他的词语来体会。 效果检测三 1、陆羽被尊称为“茶圣”是因为( ) 2、 “朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。”“当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的闲书,而陆羽却毫不动摇。” 陆羽对( )毫不犹豫地拒绝, 陆羽对( )毫不动摇地撰写。 3、陆羽拒绝做官意味着拒绝了什么?让你感受到了他的什么品质? 4、选择撰写《茶经》意味着选择了什么?又让你感受到了他的什么品质? 6、我们还从“不辞辛苦”“坚持不懈” “风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布,巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川……”“十六年游历”“实地考察三十二州”“五年写成《茶经》” “又五年增补修订”“整部巨著完成历时二十六年”。可见陆羽撰写《茶经》之( ) 也让我们感受到他的( )品质。 5、让我们来读出陆羽对高官厚禄的放弃之坚决,对撰写《茶经》意志之坚定。 陆羽不仅精通茶艺,而且博学多才。朝廷好几次要他出任高官,他都毫不犹豫地拒绝了。他的
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