作业(综合实践活动课程).pptVIP

1、请根据下列材料，为初中7-9年级学生设计一个综合实践活动方案。 （1）近年来，随着互联网的延伸，家中拥有电脑已不是罕事，网吧亦如雨后春笋奇迹般地出现在大街小巷。网络在丰富人们生活、扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否认，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年，他们的生理、心理处在急剧变化的阶段，很不成熟，一旦迷恋网吧，迷上游戏、上网，往往难以自拔，轻则荒废学业，损害身体，重则引发违法、犯罪事件。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。 （2）如何帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，走出沉迷电脑游戏的误区？ 2、近年来，接二连三的自然灾害使得许多人失去了挚爱的亲人、美丽的家园，那一幕幕的悲惨场面触动了千万人的心。 请学生以自然灾害为背景，设计多个综合实践活动主题。 1、有人认为综合实践活动削弱了教师的作用，但也有人认为教师在综合实践活动中的作用得到了加强。你认为在综合实践活动课程资源的开发与利用过程中，教师的地位是在加强还是在减弱？ 教师的角色应该怎样？ 1、某中学在一次综合实践活动课程中设计了一个关于“马井镇的发展前景是好是坏”的辩论会，学生们自己设计了一个活动方案具体如下： （1）选出主持人和辩手、学生评委。 （2）辩论分组。 （3）各组查找资料。（分组收集资料，分为正反两组，组内又分小组） （4）整理资料。 （5）辩论（第一：主辩阐明自己这方的观点；第二：由一、二、三辩手补充；第三：双方辩论；第四：由第四辩手总结陈词。） （6）由学生评委评出优秀辩手。 （7）请老师对活动进行评价。 你认为这个由学生自己设计的综合实践活动方案有哪些优点和缺点？对这个活动方案你作何评价？ * *