2014届高三地理一轮复习讲练60468392.docVIP

第三课时 地球公转运动的意义 【考纲要求】 1. 高考要求：地球公转的地理意义 2. 热点：（1）以重大时政事件为背景，结合光照图综合考查昼夜长短、正午太阳高度及季节的判断。 （2）以实际生活知识，如楼间距、太阳能热水器等为切入点，考查太阳高度的计算。 【考情分析】 1．考点分布：2012广东卷文综?6；2012浙江卷文综11；2012 北京卷文综1；2012山东卷基测40～42；2012 山东卷文综4～6；2012上海卷地理（十七）。 2． 高考命题趋势：正午太阳高度角、昼夜长短等一直都是较难的考点，从考核形式上看，多以选择题组形式出现。在图形上由光照图、完整图等方式向抽象的局部图变化，一般以新情景来作为切入点。 【自主学习】 1．昼夜长短的变化 时间 太阳直射点的位置 变化特点 特殊日期 图示 北半球夏半年(春分日至秋分日) __半球 北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，___________ 北半球夏至日，北半球各地昼长达一年中______，北极圈及其以内出现______现象 北半球冬 半年(秋分 日至次年春分日) __半球 北半球各纬度昼短夜长，纬度越高，__________ 北半球冬至日，北半球各地昼长达一年中______，南极圈及其以内出现______现象 春秋分日 赤道 全球各地昼夜等长 误区警示　昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短的区别 (1)昼夜现象与地球为不透明球体有关，昼夜交替的主要原因是地球自转；昼夜长短和正午太阳高度变化的主要原因是地球公转，它们都是地球运动的结果。 (2)全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小，纬度越高，变化越大，极圈内有极昼、极夜现象。 2．正午太阳高度的变化 (1)纬度变化：由____________所在纬度向南北两侧递减。 (2)季节变化 ①北半球夏至日 ②北半球冬至日 ③春、秋分日：______上达一年中最大值，其他地区介于最大值与最小值之间。 3．四季更替和五带 (1)形成原因：__________和正午太阳高度的时空变化导致太阳辐射的时空变化。 (2)四季的划分 (3)五带的划分 【学习探究】 〖互助学习〗 1．假如地轴与赤道面相交的角度为90°，那么当地球自转和公转时，昼夜长短和季节如何变化？ 2．南、北半球纬度数相同的地方，昼夜状况有何特点？ 3. 太阳直射点所在半球与该半球昼夜长短有何关系？太阳直射点所在纬度与恰好出现极昼极夜现象的纬度有何关系？ 4. 北回归线及其以北地区正午太阳高度何时达到最大？南北回归线之间的地区正午太阳高度何时达到最大，能否同时达到最大？最小呢？ 〖思路点拨〗 点拨点一 昼夜长短的变化规律 昼夜长短时空分布规律 (1)纬度分布规律 ①对称规律：同一纬线上各点昼夜长短相同(同线等长)；南北半球同纬度昼夜长短相反。 ②递增规律：太阳直射点所在的半球为夏半年，昼长夜短，且纬度越高，昼越长。另一半球为冬半年，昼短夜长，且纬度越高，夜越长。北半球夏至日，北半球的各纬度昼长达到一年中的最大值，极昼的范围也达到最大，南半球反之。北半球冬至日，北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，极夜的范围达到最大，南半球反之。太阳直射赤道时(即春分、秋分)，全球各地昼夜平分。 ③变幅规律：赤道全年昼夜平分；纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。 ④极昼、极夜规律：太阳直射点位于北半球，北极点附近出现极昼(南极点附近出现极夜)；直射点位于南半球，南极点附近出现极昼(北极点附近出现极夜)；直射赤道时，全球没有极昼极夜现象发生。极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。南、北极圈上，一年中只有一天极昼(极夜)，南、北极各约有半年极昼、半年极夜，纬度愈高，极昼(极夜)出现的天数愈多。北极地区极昼天数多于南极地区，主要是因为北半球冬半年，地球公转经过近日点附近，角速度、线速度较大，公转需时间较少，此时正值北极地区极夜，南极极昼；而在北半球夏半年时，公转速度较慢，运行时间较长，此时正值北极地区极昼，南极地区极夜。 (2)季节变化规律图示(以北半球为例) 以上可概括为：太阳直射赤道，全球各地昼夜平分；太阳直射点在哪一半球，则该半球处于夏半年，昼长夜短；太阳直射点向北回归线(南回归线)移，则北半球(南半球)昼渐长，夜渐短。由于大气的散射作用，实际的昼长比理论昼长要长。 例.下表为三地连续两日日出与日落时刻(北京时间)。据此回答下题。 　 　时间 地点　　 当日 次日 日出 日落 日出 日落 ① 9：00 23：00 8：58 23：02 ② 7：19 18：41 7：20 18：40 ③ 5：40 18：48 5：39 18：49 三地按纬度由高到低排列正确的是 A．①②③B．①③②C．②①③D．③①② 答案： 点拨点二