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053众数中位数
初二数学导学案 班级 姓名
编 号 053 主备人 许艳芳 审核人 课 题 20.1.2中位数与众数 备课时间 5月30日 授课时间 学习目 标 1、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。
2、理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们在实际问题中分析并做出决策。 重点： 一、明确目标
自主学习：
1.阅读教材130页，掌握中位数的意义：
中位数：将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数称为这组数据的 数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的 称为这组数据的 -----------数。
给力小贴士：1、求解中位数应先将所有数据 。
2.自主检测小练习：
（1）、数据8、9、9、8、10、8、99、8、10、7、9、9、8的中位数是 。
（2）、一组数据23、27、20、18、X、12，它的中位数是21，则X的值是 。
三、（一）自学教材130页例4，完成下面练习：
1.在一次数学竞赛中，5名学生的成绩从低分到高分排：排：10名工人某天生产同一零售，生产的件数是： 15，17，14，10，15，19， 1716，14，12
求这一天10名工人生产的零件的中位数将10个数据按从小到大的顺序排列，得到：最中间两个数据都是，它们的平均数是，即这组数据的中位数是（件）．
答：这一天10人生产的零件的中位数是件
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