二次函数的图象和性质——对称性.doc

§ 1.2.8 二次函数的图象和性质——对称性 第一课时 从解析式看函数奇偶性 1．知识引入：前面从图象看函数性质中，学习过奇函数和偶函数的概念．从图象看函数的性质，优点是直观简捷，缺点是作图不全，不准，结论不可靠．若能配合解析式，就完美了． 2．探求新知： 已知两组函数 （Ⅰ）与 （Ⅱ）与 问题⑴：作出（Ⅰ）中两函数的图象，并观察有何几何特征？ 问题⑵：填表《三维设计》表一．观察与有何关系? 3．总结提炼 奇(偶)函数的定义:《教材》 （说明：为了节省时间，学生练习只需要作中函数及填表对可让学生下去练习） 注： ①定义中“对一切使有定义的，也有定义”表明“定义域关于原点对称”，故判断奇偶性首先看定义域是否关于原点对称． ②： 4．深化概念 例1．判断下列函数的奇偶性 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸(选做题) 例2． ⑴ 已知是上的偶函数．求的值． ⑵ 已知在上是奇函数．求的值． ⑶ 设是定义在上的函数．若时图象如下．就下列情形作出在的图象． ①为奇函数． ②为偶函数． ⑷(选做题) 已知是上的奇函数．且时， 。求的解析表达式． 5．课后总结． 判定奇偶性，首先看定义域的对称性，再看与的关系． 6．作业 ⑴《教材》习题11．第1题． ⑵《自主测评》第6，7题． 第二课时 二次函数图象的对称性及分类 1．知识引入 前面学习了二次函数的单调性．我们发现单调性与二次函数的对称轴有关．今天我们来研究二次函数的对称性，是为了更好的认识二次函数． 2．探求新知 给出两组函数: （Ⅰ） （Ⅱ） 问题⑴：作出（Ⅰ）中三个函数的图象，并指出对称轴，顶点及单调区间是什么？ 问题⑵：分别就（Ⅰ）中三个函数观察图象与轴交点个数．交点个数与函数系数有何关系? 3．总结提炼 ⑴如何求对称轴，顶点，单调区间——配方法． ⑵函数图象的分类　《教材》 注： ①　二次项系数的符号决定开口方向． ②　的符号决定与交点个数． ③　恒成立;恒成立. 4．巩固应用 例1. ⑴求函数的对称轴，顶点，单调区间，最值及最值点． ⑵若在上单增，求的取值范围． 例2.已知 ⑴当时，求的最值．（变式：呢？呢？） ⑵当时，求的最小值． 注：函数轴定区间动有三种情况：①区间在轴右边；②区间在轴左边；③区间含轴（又分对称轴偏左、正中、偏右） 例3．已知 ⑴若时，求时的最值．（变式：呢？） ⑵若时，求时的最大值． 注：函数轴定区间动与例2一样也有三种情况． 例4.已知 ⑴若在上恒成立，求的取值范围． ⑵若在上恒成立，求的取值范围． 5.课后总结 6.课后练习