2018学年高中地理第三章自然资源的利用与保护第三节可再生资源的合理利用与保护教学案新人教版选修.docVIP

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  • 2018-03-14 发布于山东
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2018学年高中地理第三章自然资源的利用与保护第三节可再生资源的合理利用与保护教学案新人教版选修.doc

2018学年高中地理第三章自然资源的利用与保护第三节可再生资源的合理利用与保护教学案新人教版选修.doc

第三节 可再生资源的合理利用与保护 水资源的合理利用与保护 ——————— 情景导入先思考 ——————— 思考探究:该图反映了人类面临的主要资源问题是什么?解决措施有哪些? 提示:主要反映了水资源短缺。解决水资源短缺的措施:提高用水效率;重视节约用水;注重水在生态环境建设中的作用;加强对污水的处理和利用。 ——————— 基础知识要记牢 ——————— 一、世界淡水紧缺解决对策 措施 内 容 开源 修筑水库 开渠引水 合理开发与提取地下水 废水处理再利用 海水淡化 人工降雨 节流 农业 改进灌溉技术,降低灌水定额 工业 提高用水效率,提高水的重复利用率,实行污水资源化  二、中国水资源供需平衡对策 1.开发水源:科学地修坝蓄水,修渠调水,合理开发与利用地下水。 2.进行生态环境建设:因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草。 3.采取全面节水措施。 ——————— 重点难点掌握好 ——————— 我国解决水资源问题的主要措施 主要方面 具体措施 开发水源 修坝蓄水 修渠调水 合理开发与利用地下水 进行生态环境建设 退田还湖 恢复生态系统的良性循环,提高环境对水的涵蓄能力,全面改变江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象 退耕还林 退牧还草 采取全面节水措施 倡导公民遵守《水法》,保护水资源(依法) 推行生态农业,提高灌溉效率(农

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