2018版高中生物第五章生物的进化章末整合提升教学案苏教版必.docVIP

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  • 2018-03-14 发布于山东
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2018版高中生物第五章生物的进化章末整合提升教学案苏教版必.doc

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第五章 生物的进化 知识系统构建 必背要语 1.种群的描述是:生活在一定区域的同种生物的全部个体。 2.基因库的描述是:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 3.种群在生物进化上的地位是:生物进化的基本单位。 4.突变和基因重组在进化上的作用是:生物进化的原材料。 5.生物朝一定方向不断进化的原因是:在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变。 6.物种的表述为:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 7.隔离在物种形成中的作用是:物种形成的必要条件。 规律方法整合 整合一 现代生物进化理论与达尔文的自然选择学说的比较 项目 达尔文的自然选择学说 现代生物进化理论 基本 观点 (1)遗传和变异是自然选择的内因; (2)过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料,加剧了生存斗争; (3)变异是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定着生物进化的方向; (4)生存斗争是自然选择的过程; (5)适者生存是自然选择的结果; (6)自然选择的过程是一个长期、缓慢、连续的过程 (1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变; (2)突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节; (3)突变和基因重组提供了生物进化的原材料; (4)自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向; (5)隔离是物种形成的必要条件 不同点 没有阐明遗传

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