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体育模块六测试
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从课程改革来讲,需要改变观念、转变思想的首当其冲的就是( ? ? ?? )。
选择一项:
a. 领导者
b. 教育家
c. 教师
d. 专家
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教师
题目2
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题干
体育教师专业技能:学习与自我发展能力、教学设计与实施能力、(?????????? )、课程资源开发与整合能力、教学反思能力。
选择一项:
a. 课堂演示能力
b. 课堂整合能力
c. 课堂调控能力?
d. 讲解示范能力
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正确答案是:
讲解示范能力
题目3
不正确
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题干
体育教师专业知识:基本文化知识 、(???? ? ? ?? ) 、教育教学知识。
选择一项:
a. 体育技能知识?
b. 体育专业知识
c. 体育理论知识
d. 体育相关知识
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正确答案是:
体育专业知识
题目4
正确
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题干
通过十年的课程改革,体育教学已经有了很大的进步,在教师队伍的(??????? )方面有所提高,但离课程标准提出的要求还有一段距离。 ??
选择一项:
a. 专业态度
b. 专业化
c. 专业知识
d. 专业技能
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正确答案是:
专业化
题目5
不正确
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题干
课程标准的四个理念:健康第一 、激发兴趣、学会学习、(???????? )。
选择一项:
a. 关注差异
b. 关注态度
c. 关注评价
d. 关注个体
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正确答案是:
关注差异
向后??
在体育教师专业化发展的三个层面中,( ? ? ? ?? )是决定一切的。
选择一项:
a. 专业技能
b. 专业知识
c. 专业态度 ?????
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正确答案是:
专业态度 ?????
题目7
正确
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题干
?
一个叫波斯纳的美国教育家,他把教师成长用公式的形式来表达,即“经验+反思=成长”。这个公式从某种程度上说明了(?????????????? )对于教师专业成长的重要性。
选择一项:
a. 教学经验
b. 教学反思
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正确答案是:
教学反思
题目8
正确
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题干
体育教师专业化应包括三个方面:体育专业知识、专业教学技能、( ? ? ? ?? ? )。
?
选择一项:
a. 体育技能知识?
b. 学历和职称
c. 体育专业态度
d. 体育理论知识
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正确答案是:
体育专业态度
题目9
正确
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题干
(????????? )是对教师的培训形式,但由于它从学校的实际出发,以解决学校和教师所面临的教育实际问题为研修内容,以改进和提高教师的教育教学能力为目的,所以对促进教师专业化成长具有实际意义。
?
选择一项:
a. 教研结合
b. 合作交流
c. 校本研修
d. 教师培训
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正确答案是:
校本研修
题目10
不正确
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题干
部分教师不适应课程改革要求的表现:态度上不求成长 、知识上不求拓展 、( ? ? ? ? ? ? ? )。
选择一项:
a. 在教学上不求创新
b. 在理念上不求更新?
c. 在技能上不求发展 ?
d. 在示范上不求准确
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正确答案是:
在技能上不求发展 ?
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