[中学联盟]广东省佛冈县潖江中学七年级语文上册教案：11.《论语》十二章 第2课时.docVIP

佛冈县潖江中学备课组集体备课电子教案 七 年级（语文）科 使用老师：七年级语文备课组 授课时间：第（ ）周 星期 课时:2课时 课题： 11.《论语》十二章 课型 新授 教学目标 1．能流畅、有感情地朗读课文，在朗读中感知大意。 2．积累文言词语，疏通课文 ，当堂背诵，积累成语警句。 3．通过朗读揣摩，感受孔子的教育思想和人格魅力 4．培养正确的学习方法和态度，学会修身做人 教学重点 1．有感情地朗读课文，在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力。 2．初步学会运用各种方法，疏通课文，理解大意。[来源:学科网] 1．有感情地朗读课文，在朗读中体验孔子的教育思想和人格魅力。 2．当堂背诵，并联系自己的生活体验，谈谈自己的理解。 集体备课（主备人：夏敏钦） 二次备课（使用者 ） 第二课时 教学过程 一、学请诊断 1. 教师导入。 上节课我们从《论语十二章》学到了很多学习态度、学习方法和修身做人方面的知识。这十二章的语言都很简练，但却蕴含着非常深刻的道理，学习后，每个人都会受益匪浅。此外，《论语》是出成语最多的文化典籍，我们就更不能小视对这篇课文的挖掘。接下来，我们就继续学习它。 2. 准确翻译句子。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （3）六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 （4）人不堪其忧，回也不改其乐。 3. 检查课文的背诵情况。 二、自主探究 试按学习方法、学习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。 1. 学习方法： （1）学而时习之。 （2）温故而知新。 （3）学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 2.学习态度： （1）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。 （2） 三人行，必有我师焉。 3.品德修养： （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身。 （3）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 （4）三人行，必有我师焉。 （5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 三、合作探究[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1. 写作特点： （1）语言简洁、含蓄隽永。语录体是《论语》文体的基本特征，它就是记录孔子的只言片语，或是记录孔子与弟子及时人的对话，都比较短小简约，还没有构成单篇的、形式完整的篇章，但意思的表达却不乏一定的深度，值得推敲斟酌学习。 （2）《论语》的文学色彩在于表现了孔子及其弟子的形象、性格。寥寥数语中，蕴含着一个为人师者的胸襟、风范，我们可以从中体会到，一个师者的拳拳育人之心。 2. 影响： 《论语》这种在对话中说理的形式，直接影响了先秦说理文的体制；言近旨远、词约义丰的说理，形象隽永的语言，使它成为先秦说理文主要的形态。 四、检测小结 检查课文的背诵和全文的翻译、注释等，要求做到掌握干净、牢固。[来源:Z+xx+k.Com] 《论语》十二章 （1）学而时习之。 （2）温故而知新。 学习方法： （3）学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 （1）知之者不如好之者，好之者 学习态度： 乐之者。 （2）三人行，必有我师焉。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2） 吾日三省吾身。 品德修养： （3） 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐 亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 （4）三人行，必有我师焉。 （5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 六、课后反思 [来源:学#科#网Z#X#X#K] [来源:学科网ZXXK]