[中学联盟]辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修5教案：2装在套子里的人5.docVIP

2017—2018学年度第一学期 渤海高中高二语文教案 时间：2017年月日 课题 装在套子里的人 课时 第五课时 课型 新授 教学 重点 1、了解作品传作时代背景，即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。 2、学习小说中幽默讽刺的手法。 依据：1、2017年高考大纲分析：能识记语文基础知识、文化常识。 教学 难点 培养学生对腐朽事物的辨识能力，张扬创作个性 学生反复阅读，揣摩语言的讽刺意味 依据：学生平时阅读量较少，反复诵读提高朗读、理解能力。 学习 目标 一、知识目标： 1、学生结合寻找习题中有效信息，选择出正确答案。 2、学生就作品说出语言的讽刺性，小说作品中环境的典型性 二、能力目标： 1、思维能力：[来源:学。科。网] 2、运用能力： 研究性学习，联系实际，扩展作品丰富的内涵，启发学生多维思考作品折射出的现实意义。 理由：契科夫的相关文学常识、文化常识是本课教学重点。 教具 多媒体课件、教材，练习册 教学[来源:Z*xx*k.Com][来源:学科网ZXXK] 各组上台展示，课代表协助老师检查完成情况。 在书上划分文章描写别里科夫行为的语句。 小组或同桌讨论故事的高潮部分 验收学生自主学习的结果并加强记忆 5分钟 3 做议讲评 环节 本文的艺术特色 提问:本小说描写人物具有怎样特点 点拨 补充刻画人物的方法 评价 1、讨论并写出答案 2、小组展示。 3、书上记录相关答案。 训练学生整合分析文本的能力。 5分钟 4 课堂 总结提升环节 1总结本课知识。 2小说题材的特点 1、如何理解小说主题？ 回忆、 牢记 巩固本课所学，完成学习目标 3分钟 5 目标 检测 环节 2017年高考文学类第一题 生作答结果。 小考本上作答。 同桌互批。 订正答案。 检查学生对本课所学的掌握情况[来源:学科网] 设计 装在套子里的人 契诃夫[来源:学科网ZXXK] 8课后反思