人教版小学美术一年级上册教案全册.docVIP

九年制学校小学部教案 　 一年级上册 出 版 社 人民教育出版社 授课班级 一 年 级 任课教师 　 　 2016至2017学年度第二学期教学工作计划表（一） 总体分析与设想 学情分析 教材分析 总体目标 重点难点 教学措施 2016至2017学年度第二学期教学工作计划表（二） 教学进度周历安排表 周次 时间 教学进度 起始页 完成情况 1 0228—0304 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教材单元分析与设想 单元名称 主要内容 简析介绍思维导图 教材单元教学目标 重点难点 课时安排 2015-2016学年度第二学期教学计划 一 教学目的、要求 （一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解美术语言和表达方式、方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 （二）各学习领域目标 按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下： 造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简 组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 ?欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 ?综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。 二、全册重难点： （一）重点： 1、认识常用的色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法 2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 4、探索用线描的形式表现各种物体。 5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。 （二）难点： 1、学生对感受物体的发表，并用简单的口语来表示。 2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。 3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探 4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。 三．教学情况分析： 通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进，教学方法、教学理念所导致的结果，所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，有多数学生基础很薄，有待加强练习、提高。 四、措施： 1.教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 2.利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。 4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力 教学进度计划 周次 起止时间 教学内容 课时数 1 2.22-——2.26 1、影子的游戏 1 2 2.29——3.4 2、走近大自然 2 3 3.7——3.11 3、花地毯 4、分蛋糕 2 4 3.14——3.18 5、有趣的半圆形???????6、摸一摸 画一画 2 5 3.21——3.25 7、小挂饰 2 6 3.28——4.1 8、瓢虫的花衣裳 2 7 4.4——4.8 9、生活中的趣事??? 10、泡泡飞呀飞 2 8 4.11——4.15 11、太空里的植物 2 9 4.18——4.22 12、妈妈的节日 2 10 4.25——4.29 期中考试