初三10班家长会教师发言稿共六篇.docVIP

初三第一次家长会发言稿 尊敬的家长： 今年是我第四年带初三，初三是学生两级分化最大的一年！从各种媒体大家也应该能注意到，学生如果犯错误出人命案了，都是在初三、高一高二！我也不能说我多有经验，带的班级多好，学生多厉害！但是每年我带的班的学生过死档线和上睢中在平行班里不属一也数二，去年带的班级，语文在全县考了第二，也就是这个月份，我还没领到教育局和学校的奖励，先接到他们的批评了！更重要的是，我带这几年来，班级里从未发生过意外的安全事故，打群架的等！而且从来也没有中途辍学的学生！所以，我虽然不能算是什么专家，最起码这几年一直和毕业生在一起，能把握住他们的心里。所以，我接下来的发言，都是自己用心总结的工作总结，教育本来就是仁者见仁智者见智的事，我说的也不一定全对，但是也是我辛辛苦苦得来的。 而且，暑假的时候，我在徐州也找好工作了，学校又派人再三挽留我，我又回来的！从毕业第二年就一直在宁海工作，一直到现在，的确对学校有很深的感情！所以，我希望能做得更好。 从另一个方面来说，我也喜欢教师这个工作。让我实现了自己的人生价值！又为我带了家庭和生活资本。同时，又能为别人学生的成才尽一份力。当自己教的学生有所成就的时候自己是发自内心的替他们高兴。 第三个方面来说，我对每一个学生都尽心尽力，为什么呢？因为我和在座的大多数一样，也是在农村长大的，虽然现在在徐州市里安家落户了，但是我能体会到我们每位家长特别是农村家长挣钱的不容易，我更不希望我的学生以后毕业了还回农村，我希望他们有更广阔的天地，飞的更高，有更美好的前景。套用两句古话，王侯将相宁有种乎？但是现在不吃苦中苦，将来又怎么能成为人上人！ 第四，虽然我对学生要求严格。并不代表我不爱他们，每次我和学生一起坐车的时候，都是我为他们付钱，学生有事联系家长，也都是让他们用我手机打电话。有时候走读生下雨下雪身上没钱吃饭或打车回家，我都给他们钱，也不计较他们还不还。 第五，学生学习的过程可能培养认真的习惯比最后取得的成绩更重要，认不认真，有没有礼节和教养，可能更重要！所以，我很注重对学生习惯的养成教育！ 所以，基于以上这五点，如果我在接下来的发言中，有不合适的地方，希望各位多多谅解，我这个人性格直！希望在我讲话的适合不要打断我，有问题我们会后可以交流！当然了，本人才疏学浅，更希望各位多多指正批评，希望各位会后可以用微信、qq、或者手机短信和我多多交流，这样家长会才有效果！我知道各位和我的目的都是一样的，都是希望为了孩子在中考中都能取得最好的成绩，所以我希望这次会议之后，我们能加强沟通，不要再经过第三方来和我沟通了！说句实话，和各位沟通的确太少了。一般的小事情或者学生犯了小错误，我也都自己处理了。不喜欢麻烦各位，说得好听点，是怕各位忙。说的难听点，怕各位说小孩放学校就是让你教育的，怎么什么事都找我们当家长的，到底是为教育还是想向我们所要钱物！ 你们好！ 今天，你们带着对子女成长的殷切关怀、对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的家长会，我谨代表初三（4）班教育团队对你们的支持和信任表示衷心的感谢！初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都千方百计把教育学生的工作干好，所以开学以来，我们的任课老师也都很快的进入状态，了解学生，落实常规要求。（幻灯片2） 下面我就根据初三的学生特点和班级管理理念做一个简单说明，并且希望家长能配合我做好学校教育工作的同时做好家庭教育工作，很多教育家都说，家庭教育是最重要的教育，所以各位家长和我同样任重道远！ 现在我先说说我们班级的三种常规管理制度：（幻灯片3） 第一，首先介绍小组合作制。 现在你们看到的座位是按照六人一个小组划分的，每六人一个学习小组，每组一位组长，负责组内的一切事务。每一大周小组要轮换一次座位，也就是说各位不要担心孩子的座位问题。你的孩子在初三四班的一个学年里，会轮换的坐到教室前后的每个角落。这样，就最大的保证了教育资源的公平---这也是我一向坚持的原则，争取最大程度的对每一位学生公平，不抛弃、不放弃任何一位学生！这样的做法也便于老师上课的时候监督学生。前后两块黑板在上课时会同时使用，也保证了每节课能让更多学生到黑板上进行练习，增加学生训练量！ 这样的分组打破了原来班级授课制的局限，同学们真正的成为了学习的主人，每一个组内，都有各个阶段成绩的学生，小组长会成为小老师、小先生，他们不仅可以带领组内同学学习，而且每次考试之后还会进行组与组之间的评比，这样会在一定程度上激发学生学习的积极性，创造性！ 这样的小组，有助于改变学生内向的性格和不敢说话的特点，能很好的培养学生与人交流沟通的能力、合作解决问题的能力、小组合作学习的意义远远超出了学习的本身！现在社会不管到哪里，不会说肯定是不行的。语言能力大过一切！ 小组合作学习会