原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
写字备课 “四”
内容 写字备课 “四” 复备栏 教学目标：
让学生掌握竖提的运笔方法及例字“四”的写法，培养学生良好的写字习惯。
教学重点：
掌握竖弯的运笔方法及例字“四”的写法。
教学难点：
掌握竖弯的运笔方法。
教学准备：
范写用具，投影片。
教学过程：
组织教学。
1、姿势训练，师述口令：拿起你的笔。生说：按，压，钩，搁，抵；头摆正，身挺直，臂放开，足踏平。
2、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。
二、复长：
1、上节课我们学习了钩，谁还记得是怎样写的呢？
2、这节课我们将学习“竖弯”。
三、合作探究
1、出示基本笔画：“竖弯”
2、引导学生观察，讨论书写注意事项。
3、引导学生积极发言。
4、师生共同研究小结：
5、师在投影仪前示范 ，让学生观察体会。
6、生仿写，师巡视指导。
7、引导学生研究例字“四”，让学生观察“四”在米字格中的位置。
8、练写例字“四”，师再次巡视指导。
9、投影展示优秀作业。
四、学生练写“四”，师巡视指导。
五、组织评议
你认为她哪个笔画写的好？哪个笔画写的不好？怎样修改？
六、矫正练习
把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。
七、布置作业。
在练习本上书写“四”。
附板书设计：
行笔至弯处稍驻，
总第 页
文档评论（0）