11.2社会历史的主体（38张）.pptVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR 学习目标 1、知识目标： 识记人民群众是历史的创造者 群众观点和群众路线的基本内容 2、能力目标： 通过对社会历史的主体理论的学习，明确社会历史首先是物质生产发展的历史，自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题 3、情感、态度和价值观目标： 坚定群众立场，坚持群众路线，自觉站在广大人民群众的立场上，维护广大人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱人民的情感。 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高” 探究思考一： 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞩目的业绩么？ 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就是广大人民争得的。 究竟谁是历史的创造者? 自主学习（一）：阅读教材P92-93，完成《同步练习册》填空，人民群众的含义以及人民群众的历史地位。 1、人民群众 一、人民群众是历史的创造者 A.含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 B.人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。 C.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 A B C D