爱国主义教育概要.ppt

我有一个名字 ——叫中国 请你在国旗下回答： 亲爱的同学，你觉得怎样才能叫爱国？你爱国吗？ 旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五角星；一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右，并各有一个尖角正对大星的中心点。大五角星代表中国共产党，四个小五角星各代表中华人民共和国成立时我国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。五星位于旗面的左上方，似闪闪星辰居高临下，金碧交辉，映照大地，江天辽阔，山河壮丽。 案例：在杭州的一次选美比赛中，评委提了这样的一个问题。请问中国古代的四大发明是什么？结果入选的八名佳丽没有一个人敢开口。最后有一名佳丽鼓起了勇气说：“火柴应该算一个吧！”结果在场的观众顿时惊愕了，随后就是一片哗然！ 讨论： 在新世纪，和90后的青少 年一起谈论爱国过时了吗？ 新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答是，坐在后排的周恩来站起来，庄重的回答：“为中华之崛起而读书。” 让我们看看周总理的风采吧！ 1.一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?” 周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。 周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……” 2.外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？” 周总理不假思索地答道： “我们走的是马克思主义道路，简称马路。” 这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。 3.美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。 美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？ 周总理不慌不忙，脸带微笑地说： “这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” 4.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?” 这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。 周总理听后，风趣地说： “谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。” 美国记者一听，顿时哑口无言。  5.一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？” 这位记者的提问是非常阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。中国解放以后封闭了内地所有的妓院，原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。这位记者想：问“中国有没有妓女”这个问题，你周恩来一定会说“没有”。一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说“台湾有妓女”，这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。  周总理肯定地说： “有！” 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷 动。 爱国就是要求我们青少年有一种强烈的 名族自尊心和自豪感 以铜为鉴，可以正衣冠； 以人为鉴，可以明得失； 以史为鉴，可以知兴替。 国旗永远代表着我们这个伟大的名族和伟大的国度！它是名族的灵魂和象征！ 每当看到，五星红旗升起的时候，心中就涌起一种无法言说的激动。在那国旗直刺云天的威严中，凝结着三峡的山与水，黄山、庐山的云雾飘渺；在那国旗的猎猎飘扬里，滚动着长江、黄河的狂澜。荡漾着太湖的涟漪。斗转星移、沧海桑田，不变的是华夏儿女对祖国的眷恋。 为中国、为北京、为奥运喝彩欢呼！我们要让全世界都能听到中国人最强的呼声！ 虽然身处异乡，但是我的心依然属于我的祖国！我祝祖国永远繁荣昌盛！ 舞动五星红旗，我们要让它飞舞在世界的上空！它永远代表着中国！ 飘扬在联合国上空的中国国旗！ 屹立在联合国上空的中国国旗！ 飘扬在太空的中国国旗！这一刻值得全世界的