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- 2018-03-14 发布于广东
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第十课:创新意识和社会进步 高二 许秀兰 (一) 辩证否定观与创新意识 探究活动:我把虫子踩死;大风摧折了庄稼;写上字又涂掉,是不是辨证否定? 把否定理解为外力作用的结果,是一种什么否定观? 什么是辩证的否定? 形而上学否定观 哲学上讲的肯定否定是对事物存在和灭亡的理解 (1)辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己(主体是自己) (1)辩证的否定是事物自身的否定 (2)辩证的否定是发展的环节 (3)辩证的否定是联系的环节 (4)辩证的否定的实质是扬弃 辩证否定观的方法论要求 (2)要尊重书本,尊重权威 (1)我们树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实.(“上”指“上级精神”、“权威观点”; “书”指书本上的知识和前人、他人的经验; “实”指变化着的客观实际、客观事物) (3)要立足实践,解放思想.实事求是.与时俱进 1 辩证否定观 尊重书本知识,但不迷信 名言:尽信书不如无书 哈佛大学的校训:“ 与柏拉图为友 , 与亚里士多德 为友 , 更要与真理为友 ” 。—— 名言:吾爱吾师,但吾更爱真理。 尊重权威,但不迷信 理解名言的含义 要继承要批判更要创新,要充分发挥主观能动性 ,把握真理 ——立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进。实现理论和实践的不断创新。 辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自
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