人教A版必修四用对立统一的观点看问题教案.docVIP

普通高中课程标准实验教科书—政治第四册[人教版] 第九课 唯物辩证法的实质与核心 （第二课时） 新课程学习 9.2 用对立统一的观点看问题 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记具体问题具体分析的含义。 2、理解主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其意义。 （二）能力目标 培养学生用对立统一的观点认识问题和分析问题的能力，初步形成用两点论与重点论的统一、具体问题具体分析等矛盾分析法解决问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生唯物辩证法的矛盾观，自觉抵制形而上学片面性，明确中国特色社会主义的哲学基础和理论根据，坚定“走自己的路，建设有中国特色社会主义”信念。 教学重点 主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系，具体问题具体分析。 ★教学方法 教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生探究、讨论哲学对生活的影响。 教学过程 （一）导入新课 通过上一节学习，我们知道了世界上的一切事物都存在对立统一的矛盾关系，矛盾是事物发展的动力。事物的矛盾又是各不相同的，认识、改造世界就必须坚持矛盾的观点看问题。这是我们本节课要探究的内容。 （二）进行新课 一、矛盾分析法是认识事物的根本方法 教师活动：引导学生阅读教材第72页探究框题内容，并思考所提问题。 学生活动：自主阅读，积极思考讨论。 教师