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- 2018-03-14 发布于广东
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【学习目标】
1、理解、熟记并能运用两个知识点:人民群众是历史的创造者,群众观点和群众路线。
2、培养用历史唯物主义观点看问题和分析问题的能力,初步形成坚持用群众观点、群众路线处理问题的能力
3、树立群众观点和群众路线,积极投身实践与群众实践相结合
【学习重点与难点】
重点:人民群众是历史的创造者,树立群众观点和群众路线。
难点:群众观点和群众路线的区别。
【使用说明与学法指导】
1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读教材 - 页内容,对概念、关键词等进行梳理,作好必要的标注和笔记。
2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
3、熟记基础知识梳理中的重点知识。
一、问题导学
1.人民群众就是劳动群众。这种说法对吗?
2.有人认为“劳动群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者。”你觉得对吗?
3. 20多年的农村改革实践证明,农村家庭承包责任制,是中国农民的伟大创举,说明什么?
国际歌中有这样一段歌词:“从来就没有什么救世主,也不靠神仙和皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己。是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这段歌词对我们青年人成长的主要启示是什么?
二、知识梳理
(一)人
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