2010年下期教务处工作计划.docVIP

教务处工作计划 2010、下——2011、上 过去的一个学年，在全体师生的共同努力下，我校中考取得了优异的成绩，学校教学工作实现了全面的突破和跨越。在新的学年我们将继续保持教学高质量的持续发展，深入开展“幸福课堂”的教学模式。根据市教育局和本校教学工作精神和实际情况，特制定本年度教务处工作计划。 工作目标： 1、继续加强教学常规管理 在“实”字上下功夫，规范和创新教学管理机制，进一步完善各项考核管理制度。 2、抓好教师队伍建设，强化教研组活动， 加强青年教师的培养，尽快促进教师专业化的成长 3、构建幸福课堂，打造和谐校园 具体措施： （一）落实教学常规管理，加大监督检查力度 加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。 建立规律性教学常规检查制度和公示制度，把教学常规管理和年级组的管理相结合，充分发挥年级组管理和教研组管理的功能，增强管理的时效性。 关于教案检查：教师应有一周课时的备课提前量，教案应在上课前一周准备好。检查内容包括：是否一堂课一个教案；是否使用新教案上课；教案设计是否科学合理；年轻教师是否背详案；是否有手写体的教学后记。 关于上课、辅导的检查：实施早读和课堂巡查制，发现问题及时向年级组和学校领导反馈。每天将进行不少于三次的检查，分别是每天的早自习、上午、下午各一次，教务处将严格课堂教学纪律。教师严格按课表上课，未经学校教务处批准，教师不得私自调课、停课、占课、让课。教师严格按作息时间表上下课，不迟到、不早退、不拖堂，更不能随意旷课。上课时不坐讲、不会客、不做与教学无关的事、不得随意离开课堂、不得接听电话。教师必须妥善处理课内发生的一切情况，正确处理违纪学生，不得把学生赶出课堂或随意停课，体罚。 关于作业检查：在教学常规检查中教研组长要求每位老师将整班学生的作业收齐，从中随意抽查，而不是任课老师将最好的几本作业送检。检查内容包括：作业布置目的是否明确，内容是否科学，难易是否有序，梯度是否适中。备课组作业量是否统一，作业批改是否认真及时。 关于听课检查：严格执行学校的听课制度，完善听评课方案，加大听评课力度，学校领导干部带头听课，实行“推门听课”制，行政干部、教研组长每月听课不得少于4堂，完成教务处制定的“听课评价表”，在教学简报上对优秀课进行表扬，最后做到听者、教者都要各有所获。 关于集体备课的检查：各备课组要认真制定本组的各项计划，在提高集体备课的实效，积极发挥群体优势上做文章，应在坚持教学进度一致，作业一致，练习相同的前提下，开展针对班级班情、学情的分层教学，确保培优补差双不误。备课组每周活动不得少于一个课时一次，要针对年级学生特点，精心设计出能够进行集体教学、小组交流和个别辅导三结合教学课案。课堂教学要面向全体，要帮优促困的策略，把帮扶学困生工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。各教研组、备课组要定期组织组内听课，加强教法和学法的研究，定期进行交流，切实提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学质量。 认真组织各种考试:严格执行考试纪律，增强考试信度，充分发挥考试的反馈、评价、总结和激励作用。三个年级继续执行月考制度，时间基本统一。各备课组认真组织命题、改卷及讲评。 加强对各年级教学工作的领导：教务处要做好各年级的课程安排、辅导安排，认真组织好各年级的教学、复习、考试工作，及时总结情况、发现问题，改进教育、教学方法。教务处要搞好服务和管理，以提高教学质量。 各年级的工作重点：围绕新教材和新课改的精神，改进教法和学法，切实提高教学质量，具体到各年级要做到以下几方面的工作。 七年级：逐步抓好养成教育和衔接教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，夯实学生基础，强化学生的适应能力，为以后的知识学习奠定良好的基础。 八年级：根据学生的特点改进教学方法，培养学生的学习兴趣，指导学生掌握科学的方法，掌握牢固的基础知识，养成良好的学习习惯。 九年级：面临中考，各学科要加强对升学科目的考试考点的研究，对学生要做好培优补差转化中等生的工作，要保持我校中考的优势。 二、抓好教师队伍建设，促使教师专业化成长 青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校可持续发展的关键所在。面对我校青年教师比例的增多，素质参差不齐，必须加强青年教师队伍的建设，促使大批青年教师迅速成长，培养、造就一支德才兼备的青年教师队伍。 具体措施：1、制定青年教师的培养方案，明确培养目标。 2、进一步完善和落实青年教师的“拜师制度”。 3、实行青年教师亮相课、汇报课、青优课，老教师的示范课，教学研讨课。 4、老师外出学习汇报制度。 5、建