课程教学教案周次章节名称第6讲酸碱滴定法447.DOC

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课程教学教案周次章节名称第6讲酸碱滴定法447

课 程 教 学 教 案 周 次 章 节 名 称 第6讲 第四章 酸碱滴定法 §4.5-§4.7 授 课 方 式 课堂讲授 教 学 时 数 2学时 教 学 目 的 要 求 掌握强碱滴定弱酸过程pH变化、计算;掌握一元弱酸碱可被直接滴定的判定条件;了解多元酸可被直接滴定、分步滴定判定条件;常见标定HCl溶液浓度的基准物、标定NaOH溶液浓度的基准物、条件和指示剂的选择。 重 点 难 点 重点:掌握强碱滴定弱酸过程pH变化、计算;掌握一元弱酸碱可被直接滴定的判定条件;常见标定HCl溶液浓度的基准物、标定NaOH溶液浓度的基准物、条件和指示剂的选择 难点:掌握强碱滴定弱酸过程pH计算多元酸可被直接滴定、分步滴定判定条件 教 学 方 法 手 段 教学方法:讲授 教学手段:多媒体 教学过程(包含教学基本内容、过程、学时分配;课堂讨论、练习、作业): 备注 导入 前面讲了强碱滴定一元强酸pH计算,强碱滴定一元弱酸过程pH值如何变化;如何确定盐酸溶液的准确浓度? 教学基本内容 第四章 酸碱滴定法 二、强碱滴定弱酸 1.基本反应: HAc + OH- = H2O + Ac-0.1000mol?L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.100mol?L-1的HAc溶液 加入NaOH溶液 剩余HAc溶 过量NaOH溶液 pH值 0.00 (mL) 20.00 (mL) (mL) 2.88 18.00 2.00 5.71 19.98 0.02 7.75 20.00 0.00 8.73 20.02 0.02 9.70 22.00 2.00 11.70 40.00 20.00 2.50 ①起始点pH≠1。 ②突跃范围在pH=7.7~9.7,碱性范围。 ③由于滴定一开始即有NaAc生成,它抑制HAc离解,使pH急剧增大。也即[H+]降低。继续滴定时HAc浓度减少,NaAc浓度相应增大,形成缓冲溶液,pH值增大速度减慢,滴定曲线又呈现平坦状。接近终点时 HAc量很少,缓冲作用消失,水解作用增强,pH值急剧增大,理论终点附近有较少的滴定突跃在碱性范围。 ④理论终点后:NaOH抑制NaAc水解,pH值由NaOH来决定。 3.影响突跃范围的因素 ()酸和碱的浓度Ca、Cb(SP后)C →突跃增大 C每增加10倍,突跃增加1个pH单位 (2)酸和碱强度:ka、kb(SP前)越大→突跃越大 Ka(kb)每增加10倍,突跃增加1个pH单位 一元弱酸(碱)被准确滴定的条件 ,,. 若C酸·K酸 ≤ 10-8时,无法进行滴定,无明显突跃范围,指示剂无法确定滴定终点,可用点位指示法滴定。 第六节 多元酸(碱)、混合酸的滴定 多元酸的滴定以H2A为例讨论两个问题 ①分步离解出的H+能否分步滴定 ②如何选择指示剂终点 1.分步滴定的可行性判断 能分别滴定,可分别选择指示剂,形成两个突跃, 第一步离解的H+可分步准确滴定,第二步离解的H+不能被准确滴定,两步离解的H+同时被准确滴定,形成一个突跃。 ,第一步离解的H+不能分步滴定。 多元碱的滴定与多元酸相似,准确滴定的条件是C.Kb≥10-8,能分步滴定的条件为:Kb1/Kb2≥105 例:NaOH滴定H2C2O4 Ka1=5.9×10-2 Ka2=6.46×10-5Ka1=5.9×10-2 Ka2=6.46×10-5 用滴定条件判断: cKa≥10-9,Ka1/Ka2104 H2C2O4有?个突跃。 例:以0.10mol·L-1HCl滴定0.10mol·L-1Na2CO3 H2CO3的Ka1 = 4.2×10-7 ,Ka2 = 5.6×10-11, 求得:Kb1=1.8×10-4 ,Kb2=2.4×10-8 cKb1>10-8,cKb2= 0.12×10-8, Kb1/Kb2=7.5×103≈104 sp1时,溶液组成为NaHCO3 ,此时c = 0.050mol·L-1,是两性物质 sp1时,溶液组成为NaHCO3 ,此时c = 0.050mol·L-1,是两性物质. ∵cKa2>10KW ,c>10Ka1 pH=8.32, PP,红色→微红,但终点颜色较难判断 甲酚红与百里酚酞混合指示剂(变色范围8.2~8.4,粉红→紫色),并使用同浓度的NaHCO3溶液作参比,终点误差可减小到0.5%左右 SP2时,溶液组成为CO2饱和溶液 , 此时H2CO3的浓度约为0.040mol·L-1,为二元酸 ∴可当作一元弱酸处理 又∵cKa1>10K

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