机械工人常用计算方法示例.doc

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机械工人常用计算方法示例

机械工人常用计算方法示例 辽宁省机电工程学校 2008年3 月试用 前言 当今新型机械工人,不但在操作技能方面需要熟练,并且对理论计算要有一定的认识。本书编写的目的,就在于使学习和经常运用有关计算的技工,能掌握这些专业知识,更好地为生产服务。 本教材注重了基础性计算和通用性计算的有机结合,在突出和贯穿机械加工、编程中各种常规性计算的同时,许多处还不同程度地叙述了一些特殊情况下的计算,以满足不同加工条件的需要。 在编写过程中,我们追求实用和实效,加强内容的充实和提高,力求理论与实践相结合。书中难免有不足之处甚至错误的地方,望给予批评指正。 编写小组 二、数学基础和一般应用方法 有一工件直径D=30mm(图2-1),平面部分的宽度A要求为22mm,问对边距离H是多少? 设工件(图2-2)槽深H=10mm,要在长15mm内用圆弧来连接,问圆弧半径R为多少? 例3 图2-3的圆轴,大直径D=35mm,小直径d=25mm,在大小两轴间的8mm长度内以圆弧连接(即L=8mm),求圆角半径R为多少? 例4 要加工一个正三角形冲模的冲头,三角形边长是30mm,如果用圆形工具钢来加工,问该用多大直径的圆料? 例5 图2-4中的两孔距离c=80mm,横向距离a=50mm,求算纵向距离b为多少? 6 一圆锥体底圆直径D=100mm,垂直高h=140mm,问斜高L为多少? 例7 一截圆锥体上直径d=200mm,下底直径D=320mm,垂直高h=210mm,求算它的斜高L为多少? 例8 图2-5a所示的工件图形,求算角度a。图中,C点是R2的中心(图2-5b),D是圆弧和直线切点,联AC得到两个直角三角形ABC和ACD。 图2-6a所示的工件图形,求算角a时,见图2-6b。图中,A和C是两个圆弧的中心,E和F是切点,作CD//EF计算 例10 图2-7a所示的工件图形,计算角度a时,见图2-7b。 例11 图2-8a所示的工件图形,求算高度h时,见图2-8b。 例12 图2-9a所示的工件图形,求算直径d时,见图2-9b。 例13 图2-10所示的工件图形,要求算出圆弧R30所对的圆心角α时,按对应边互相垂直等角定理。 例14 图2-11所示的工件图形,求算角度α时,按对应边互相垂直等角定理。 三、普通工件结构要素计算 例一: 要求学生理解坐标系的含义,什么是绝对坐标、相对坐标,怎样计算绝对与相对坐标值。围绕上面要求讲授相关数学知识。 2、计算1-2-3-4-5-6-1轨迹中各点的相对坐标。 3、计算XOY坐标系中,1-6点的绝对坐标。 4、将坐标原点移至3点后,要求学生能独立地计算2、3中的各项要求。 例二: 要求学生掌握圆弧与直线相切的数学关系。并讲授相关知识。 计算在XOY坐标系中,1、2、3、4点绝对坐标。 学生能独立计算类似的几何点坐标。 例三: 要求围绕计算六边形各点的坐标值(A、B等),讲解相关的数学知识。 计算各顶点的绝对坐标值。 计算A-B-C-D-E-F-A轨迹各点的相对坐标值。 (复习多边形内角和公式、正多边形的定义及内角公式、边长求法) 例四: 围绕计算各顶点的绝对坐标值,讲授相关知识。 计算1-8点绝对坐标值。 计算1-2-3-4-5-6-7-8-1轨迹各点的相对坐标值。 例五: 要求计算XOY坐标系中1-8点绝对坐标值。 当坐标系原点移至大圆圆心时,各点坐标又是多少。 例六: 计算XOZ坐标系中A、B、C、D、E、F、G各点的绝对坐标值。 围绕例题讲解相关数学知识。 (复习中点公式、圆的方程) 例七: 计算XOY坐标系中1-6孔中心点的绝对坐标值。 围绕例题讲解相关数学知识。 例八: 计算XOY坐标系中三个钻孔点坐标。 围绕例题讲解相关数学知识。 例九: 在XOY坐标系中计算1、2点的绝对坐标值。 围绕例题讲解相关数学知识。 例十: 在XOY坐标系中计算1、2点的绝对坐标值。 围绕例题讲解相关数学知识。 四数控编程计算示例 例1 例2 例3 28 ? 30 2×45° ? 24 20 ? 28 ? 35 50 R2 ? 26 20 ? 30 40 R15 ? 30 ? 35 30 图3.3.34 G71有凹槽复合循环编程实例 2×45° 30° 12 17 61.5 32.5 R4 R10 Φ26.66 Φ28 Φ20 Φ18 5 10 (8) Φ30.66 45° Φ22.66 Φ40 Φ8 2×45° 82 52 35 62 25 R5 R7 Φ44 Φ34 Φ20 Φ10 Φ22 Φ26 R5 31 40 R15 27 10 Φ70 Φ65 70 3 22 36 Φ26 R3 ? 30 40 ? 26 ? 35 ? 100 50 ? 28 20 10 ? 30 ? 35 ? 80 50 20

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