苏教版初中语文九年级上册文言文复习试题全册.docVIP

（一）★桃花源记（P182-184） 【基础复习】 一、请在括号内解释文中加点词。 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 8．选文结尾“之欲更寻索，终不复知处也”，渲染了一种怎样的色彩？ 三、阅读甲、乙两篇文言文，完成9-12题。 （甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。……复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 （乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 9.解释下列句子加点的词（2分） ⑴渔人甚异之（ ） ⑵阡陌交通（ ） ⑶颖脱不羁 （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ ） 10.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分） 答： 11. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分） 答： 12.翻译下列句子。（4分） ⑴黄发垂髫，并怡然自乐。译文： ⑵但识琴中趣，何劳弦上声! 译文： （二）陈涉世家（P176-181） 【基础复习】 一、请在括号内解释文中加点词。 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕（ ），辍（ ）耕之（ ）垄上，怅（　　）恨久之（　　　），曰：“苟（　　　）富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若（　　）为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：①“嗟乎，燕雀安（　　）知鸿鹄之志哉！” 　二世元年七月，发闾左（　　　　　）適（　　　　　）戍渔阳九百人，屯（　　　）大泽乡。陈胜、吴广皆次（　　　）当行（　　　　　　），为屯长。会（　　　　）天大雨，道不通，度（　　　）已失期。失期，法（　　　　　）皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡（　　　　）亦死，举大计亦死，等（　　　）死，死（　　　　　）国可乎？”陈胜曰：“天下苦（　　　　　）秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。②扶苏以（　　　）数（　　　）谏故（　　　），上使外（　　　）将兵。今或（ ）闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为（ ）楚将，数（ ）有功，爱士卒，楚人怜（ ）之。或以为死，或以为亡。③今诚（ ）以（ ）吾众诈（ ）自称公子扶苏、项燕，为（