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学习部活动策划方案 同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识,对一些生活、科学百科接触的较少,往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子,我部决定开展百科知识趣味问答活动。 二、活动目的 本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣,并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培养同学们的合作意识,激发同学们想象力、创造力。 三、主办单位 工商系学生会学习部 四、活动流程 本活动设有选拔赛和决赛。面向全体工商系大一学生选拔赛通 过同学们笔试答题,选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手,被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛,留在场上的五名选手进入争霸赛。 五、选拔赛细则 比赛时间:待定比赛地点:待定 比赛流程:笔试答题,选出十名优秀选手 六、决赛细则 比赛时间:待定 比赛地点:待定比赛流程: (一)淘汰赛: 首先由选手进行自我介绍、宣讲比赛宣言(预计时间5分钟)答题阶段:工作人员将分数记录在黑板上 1.必答题: (1)每个选手回答五道题,主持人念完题后选手最多有10秒钟 答题,答对每道题加2分,答错不扣分(2)预计时间12分钟 2.抢答题 (1)共十六道题,选手在主持人说开始抢答后举手回答,选手最多有五秒钟答题,答对每题加2分,答错每题扣1分,抢题者每次扣1分,题目一旦被答错或抢答即失效(2)预计时间:8分钟 3.计时题 (1)每人有一分钟时间答题,答对每题加2分,答错不扣分(2)预计时间:13分钟 统计各选手得分,淘汰比分在后六位的选手,进入复活赛(如有等分的选手,通过一道抢答题淘汰) (二)复活赛 1.评委抽取2名幸运观众,幸运观众在答对提问后可以获得奖品2.被淘汰的六位选手进行3-5分钟的才艺展示,由观众评委选出晋 级选手(遵循公平公正原则),选拔出的进入下一轮的选手可加5分 3.预计时间:25分钟(三)争霸赛 争霸赛共有三个环节: 1.答题环节: (1)问答题:每人两道问答题,选手在主持人提问后有10秒钟时 间答题,答对每题得5分,答错不扣分 (2)选答题:主持人为每个选手提供6个题号,选手可从中抽取 3道进行回答,选手在主持人提问后有10秒钟时间答题,答对每题加5分,答错不扣分(3)预计时间:8分钟2.馋嘴的稻草人 (1)每个选手额头放置一片薯片,选手只能通过变换面部表情来 争取吃到薯片,限时两分钟,吃到一片加5分(2)预计时间:5分钟3.察言观势 (1)本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个,由现场观众 参与表演,只能用肢体动作、表情和嘴型来展示,选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演 30秒,选手将答案写在题板上,答对一个加5分(2)预计时间:4分钟 (四)观众表演节目,评委进行核分(预计时间5分钟)如有相同比分选手,通过一道抢答题决胜(五)公布成绩,颁发证书 根据选手分数评出一、二、三等奖各一名,优秀奖两名。并奖 励相应学分一等奖:4分二等奖:3分三等奖:2分优秀奖:1分七、资源 教室,椅子10把,矿泉水8瓶,麦克风2个,答题板5张, 奖状5张,相机一台,薯片一盒 八、预算一、活动主题 生命不是一个数量词,而是一个质量词,我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面,就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧! 二、活动目标 此次活动同学们可从网上搜集一些图片增强了使用网络的正面作用,同时演讲过程使同学们在自己(转载自:.千叶帆文摘: 学习部活动策划方案 )将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理,同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力,而且丰富同学们的课余生活,活跃同学们的学习气氛,为同学们提供一个更好的展示自我的平台! 三、决赛时间:2017年11月25日晚19:00 决赛地点:4001多媒体教室 规模:比赛现场可容纳160人 四、参加人员: 1、到场嘉宾:学校领导(二系书记、主任等),二系学生会成员,其他特邀嘉宾 2、参赛人员:二系各班学生 3、比赛观众:二系各班学生和参赛者亲友团 4、主办单位:二系学生会学习部 五、基本活动内容 1.前期宣传期(11月12日至11月20日) (1)11月20日前,以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函,借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。 (2)主体宣传部为轻院区校区,具体包括: a、放置宣传板 b、粘贴宣传海报(彩纸海报,图文并茂) 2.初赛 (1).报名(11月13日--月1日) a.以海报的形式面向全系征稿报名 b.在各班征稿 (2).比赛(11月20日) a.19:004001多媒体教室 b