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学生处个人总结范文 2017年在培训中心党委领导下，在各部门支持下，在处内外同志帮助下，我较好地完成本岗位各项任务，现根据党委要求，总结如下：一认真落实培训中心一体化管理要求，思想行动上与培训中心党委要求保持一致。培训中心一体化改革在2月正式开展，我从工学院党委书记到学生处长岗位。对于这个变化，一是在思想上，我理解是培训中心发展要求，个人要服从组织安排，首先要作好自己思想工作。同时，我站好最后一班岗，积极工学院中层干部思想工作，尽量开导有关同志，从大局、全面考虑问题，不要过于计较个人得失。以致于有的同志讲;都到这时候了，还给我们讲大道理。其实，我认为许多事情主要在于自己如何认识，否则，只从自己利益出发，会给自己带来无穷的烦脑。特别我们是领导干部，平时主要做别人工作，轮到自己了，还需要别人做自己许多工作吗二是行动上与培训中心党委保持一致，有利于一体化管理的话多说，不利于一体化管理的话不讲。甚至不怕别人误解，一心干好工作。处内有的同志，对于自己干的工作，得不到有关方面认可，非常伤心。我再三做其思想工作：我们是搞两校学生管理的，负有学校职能作用，我们要尽力做好服务，只要系部工作搞好了全校学生工作搞好了，就是我们的成绩。因此，我的主导思想是，要尽量提高我们的学生管理水平，尽量深入系部做好各项工作，不争名、不争利，不仅任劳，还要能任怨。二加强专业管理工作，提高学校学生管理水平。重点抓了几项工作： (一)认真做好学生安全稳定工作，保证了学校良好氛围。重点一是抓学生宿舍安全中的吸烟、违章用电，中职还要检查学生凶器;二是抓校园治安，提前了解掌握学生情况，及时化解矛盾，第一时间处理学生问题;三是抓学生活动安全，重要学生活动都制定安全预案，做好安全教育，与治保办共同保证安全;四是做好学生稳定工作，提前对学生进行教育疏导，没有发生学生群体性事件。 (二)加强学风建设工作，提高学生学习成绩。一是组织高职四系和中职部加强了教学秩序管理，重点对学生迟到、违反课堂纪律的等现象进行教育与管理，加强对出勤和课堂纪律检查，有力地保证了正常教学。 二是加强学习引导，高职组织了各系和班级学习经验交流，中职部开展了“每月之星”优秀学生评比，进一步调动了学生学习积极性，有助于建立良好的学风。 三是坚持加强与成绩差的学生家长取得联系，开学之初高职四系和中职部针对学生不及格情况，组织班主任及时与家长联系经，共同配合做好学生提高学习成绩的思想工作。 四是高职四系加强了对学生考风考纪的教育与管理，高职四系与中职部都及时对违反教学纪律和学校纪律的学生进行了校纪处分，有力地教育了本人和其他学生，加强了学校管理，促进了学风建设。 (三)全面完成重点教育工作，努力提高学生综合素质。一是落实胡总书记“八荣八耻”指示，两校团委提出开展学生荣辱观教育安排，充分利用校刊、电子屏、系部宣传橱窗、班级黑板报等多种宣传方法，采取主题班会、演讲活动等多种形式，结合学生实际进行荣辱观教育，首钢工学院学生崔婧涵获得首钢团委举办的“明辩荣辱，奉献青春”三等奖。 二是高职四系在献血工作中努力克服宣传教育困难、班主任认真做好每个学生的思想工作、有的班主任主动为学生买营养品，并利用周六周日时间，组织学生开展了今年的献血工作，使学生受到一次奉献社会的道德实践教育。 三是中职部以不断创新精神，在年度学生运动会增加了表演项目，并以排练带动学生管理，在运动会取得圆满成功的同时，也加强了对学生组织纪律性和团队精神的培养。 四是高职四系和中职部和所有毕业班班主任，认真落实毕业生离校教育，积极组织学生办理离校手续，妥善为学生解决离校前问题，在各部门的积极配合下，安全稳定地送走了两校应届毕业生。 (四)开展丰富多彩活动，共同建设和谐校园。上半年组织首钢工学院开展“共建和谐校园”学生文化节系列活动，分为学风建设、文明礼仪、诚实守信、爱心奉献、艺术才能和社会活动六个专题。首钢高级技工学校“和谐花开校园美”系列文化活动，先后组织系列文化活动，学习雷锋活动和迎奥运教育活动。下半年组织两校开展《迎北京奥运学生体育节活动》，组织两校开展奥运教育、体育活动和体育比赛三方面十二项体育活动。 (五)开展心理教育和咨询工作。一是学习贯彻市教委关于《北京高校学生心理素质教育疾病预防与危机干预大纲》和《北京市中小学校和职业学校心理咨询室建设基本要求》，积极开展业务建设，购置心理测量工具软件，配备了心理测量使用的计算机。 二是积极开展学生的个体心理咨询和团队咨询工作，有效缓解了学生的心理问题。特别是在学生发生问题和矛盾中，介入心理辅导，有效地缓解了学生心理矛盾。 三是落实《北京高校学生心理素质教育疾病预防与危机干预大纲》，在高职中建立校、系、班三级心理素质教育疾病预防和危机干预机制，形成学校心理咨询室、系部辅导员和班级学生信息员(宣传员)的三级预防组织，