广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015年九年级下学期讲学稿：名著《威尼斯商人》阅读复习（无答案）.docVIP

河源中英文实验学校两段五环讲学稿（九下语文） 执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课时间 14周 班级 姓名 课题：名著阅读 课型：复习 学习目标与要求： 1、梳理有关《威尼斯商人拾》的知识点，明确《威尼斯商人》的主要内容。 2、分析《威尼斯商人》的主要人物及重点故事情节。 3、掌握《威尼斯商人》的主题及表现手法。 相关链接： 创作背景 从十六世纪九十年代后期开始，英国社会的各种矛盾逐渐尖锐化：在农村，“圈地运动”在加速进行；在城市，资本主义手工工厂大量出现，手工业者和贫民的状况不断恶化，在1594-1598年间，又连续发生涝灾和严寒，农业欠收，物价飞涨，农民和城市贫民纷纷起来反抗。这一时期，资产阶级的力量也更加强大，它同王室的暂时联盟瓦解。莎士比亚开始感到他的人文主义理想和英国现实间的矛盾，因此1596年以后写的几部喜剧里，虽然调子还是愉快乐观的，但社会讽刺因素已有所增长。这时完成的《威尼斯商人》就是莎士比亚早期喜剧中最富有社会讽刺色彩的一部。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 1、阅读讲学稿的相关链接及《中考冲刺》p208—209页“名著快读”“情节梳理”“名著概要”完成下面的问题：