高等学校思想政治理论课督促检查指标体系.docVIP

高等学校思想政治理论课督促检查指标体系 附件： 高等学校思想政治理论课督促检查指标体系 （征求意见稿） 一级指标二级指标三级指标指标类型责任 部门组织管理领导体制学校党委直接领导，校长负责实施，主管校领导具体负责，并成立相应的领导机构。A学校党委、行政领导及有关部门工作机制1．校党委（常委）会议、校长办公会每学期至少召开一次专题会议研究工作，及时落实会议决议。B学校党委、行政领导及有关部门2．学校党政主要领导和分管领导每学期分别到堂听课2次以上，定期听取思想政治理论课教学工作汇报，解决实际问题。B3．把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为学校重点课程、重点学科建设，每年至少进行一次专项督查。A4．学校宣传、人事、教务、财务、科研等党政部门各负其责，相互配合，落实思想政治理论课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面政策和措施。B机构建设1．独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院（系）行政同级的思想政治理论课教学科研组织二级机构，承担全校公共思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师。有马克思主义理论学科点的机构同时应作为马克思主义理论学科点的依托单位，承担马克思主义理论科学研究、学科建设、研究生培养等工作。A学校党委、行政领导及有关部门2．配齐机构主要负责人。机构主要负责人应具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称，不得兼任其他二级院（系）的主要负责人。A3．与专业院系同等配备教学设备和国内外主要社科期刊、声像资料、教学课件以及办公用房、计算机、复印机、传真机等办公设备等，满足教学及办公需要。B专项经费学校在保障思想政治理论课教学科研机构正常的各项经费的同时，按在校学生总数每生每年不低于20元的标准提取专项经费用于教师学术交流、考察等，并随着学校经费的增长逐年增加。A学校党委、行政领导及财务部门教学管理政治方向思想政治理论课教师应坚持正确的政治方向，有扎实的马克思主义理论基础，具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持一致。A人事处 思政部管理制度教学管理制度健全，建立备课、听课制度以及教学内容和教学质量监控制度，认真执行各项管理规章制度，检查、评价制度等。教学档案齐全。A教务处课程设置1．落实“05方案”规定的五门必修课（包括“形势与政策”课）和规定学分及对应的学时，无挪用或减少课时的情况。A教务处2．积极创造条件开设“当代世界经济与政治”选修课。B教材使用1．使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材思想政治理论课统编教材。A教务处2．“形势与政策”课选用中宣部和教育部组织制作的《时事报告（大学生版）》和《时事》DVD开展教学。B课堂教学1．课堂规模不超过100人，鼓励小班教学。A教务处2．合理安排课堂教学时间，保证教学效果。B实践教学实践教学纳入教学计划，落实学分（本科2学分，专科1学分）、教学内容、指导教师和专项经费。建立相对稳定的校外实践教学基地。实践教学覆盖所有学生。B教务处 一级指标二级指标三级指标指标类型责任 部门教学管理教学方法改革1．积极探索教学方法改革、合理运用现代教育技术手段进行教学取得明显成效。B思政部 教务处2．改革考试评价方式，建立科学的考试考核评价体系。B教学成果列入校级教学成果类奖系列评选之中，并积极组织推荐参评校级以上“精品课程”、教学成果奖、“精彩”系列等评选活动。B教务处队伍管理教师选配1．按不低于师生（全日制在校本、专科学生）1:350—400的比例配备专任教师（编制在思想政治理论课教学科研机构）。A人事处 组织部2．兼职教师具有研究生以上学历（专科院校兼职教师具有本科以上学历）和相关专业背景，经校教学指导委员会考核合格。A3．新任教师原则上应是中国共产党党员并具备相关专业硕士以上学位。B培养培训1．新任教师必须参加省级岗前培训，持证上岗；所有任课教师必须参加省部级以上示范培训、课程培训和骨干研修。B人事处 思政部 科研处2．每学年至少安排1/3的专任教师开展社会实践和学习考察活动。B3．安排教师进行脱产或半脱产进修，每人每4年至少一次。B4．鼓励支持教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。B一级指标二级指标三级指标指标类型责任 部门队伍管理职务评聘1．思想政治理论课专业技术职务高级岗位比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平，且不得挪作他用。A人事处2．教师获得的教学成果类奖项、被有关部门采纳并发挥积极作用的社会调研报告应作为专业技术职务评定的依据。A经济待遇思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师工作量、课酬计算标准与其他专业课教师一致，教师的实际平均收入不低于本校相关专业院系教师的平均水平。A人事处 教务处表彰评优