青岛版小学五年级科学上册1至5单元测试题及答案-全册.docx

五年级科学上册第一单元《地球和地表的变化》测试题班级姓名等级一、查漏补缺。14分1. 科学家是利用、等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。2. 火山大致可分为、、三类。3. 风化作用的三个重要因素是、、。4．煤、石油、天然气属于矿产，铁、铜等属于矿产，石英、石膏等属于矿产。5. 为了保护矿产资源，我国颁布了《》。6.化石是保存在岩层中的古生物的或。二、明辨是非。5分1. 地球内部是平静的，地球表面也是一成不变的。（）2. 地震与火山对人们的生活来说有百害而无一利。（）3. 煤可以制作燃料、染料、消毒剂、杀虫剂等。（）4. 岩石由矿物组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。（）5. 地下储藏的能源有很多，所以人类用不着开发新的能源。（）三、珠海拾贝。5分1. 地核是地球的核心部分，地核的半径有（）多千米。 A.3400 B.2900 C.8002.地壳在地球各处的厚度是（）。 A.一样的 B.陆地部分薄海洋部分厚 C.海洋部分薄陆地部分厚3. 2008年5月12日四川汶川发生里氏（）级大地震，给人类的生命财产造成了巨大的损失。A.7.8 B.8.0 C.8.14.（）是我国伟大的地质学家。 A.李四光 B.竺可桢 C.陈景润5. 卵石的形成与（）有密切的关系。 A.水 B.石头 C.风四、我的科学研究。12分1．如图(1)，当手用力一定时，小木棍会，断裂时，手有的感觉；用力挤压毛巾的两端，毛巾会。这两个图都是模拟形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的，手用的力表示地球受到的来自的力。2．如下图(二)，将石块在火上烧，之后迅速放入冷水中，反复几次，会发现石块，说明五．科学与生活。14分1、地球的结构就像我们生活中的见到的鸡蛋、荔枝，你能选择一种画出它的结构图，标出代表地球的哪一部分吗？2、这几年我国南部的部分省经常发生地震，请你给当地的小朋友写一封信，根据你所学的相关知识，告诉他们地震来了应该怎么办？第一单元《地球和地表的变化》一、查缺补漏15分1、地震波、磁力 2、死火山活火山休眠火山 3、温度水植被 4、能源矿产金属矿产非金属矿产 5、《矿产资源法》 6、遗体遗迹二、明辨是非5分1、错 2、错 3、对 4、对 5、错三、珠海拾贝5分1、A 2、C 3、B 4、A 5、A 四、我的科学研究12分1、断裂麻木（或疼痛）褶皱地震地壳地球内部2、表面出现裂缝温度对岩石有破会作用五、我来告诉你13分1、要画出实物的三部分，标出蛋壳代表地球的地壳，蛋白代表地球的地幔；蛋黄代表地球的地核。2、答：1、迅速跑到空旷处；2、来不及撤离时躲在桌子底下或墙角处，并用书包保护好头部；3、在撤离的过程中要有序，避免踩踏事件。五年级科学上册第二单元《声音的秘密》测试题班级姓名等级一、查漏补缺。16分1. 任何声音都是由物体而产生的,只要物体，就必然会发出声音,若想让声音停止，必须让物体。2. 任何声音都是以的方式传播的，传播的方向是向着的。3. 声音能在气体、、中传播。但在中不能传播。4. 耳朵分为外耳、、三部分。外耳由和组5. 被人们称为污染环境的“四大公害”是、、、。二、明辨是非。5分1. 人的说话声是由声带振动而产生的。（）2. 耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降或丧失. （）3. 耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（）4. 消除噪音的最好办法是在耳中塞上一个耳机或棉花团。（）5. 人耳能听到声波频率为20--20000赫兹以外的声音。（）三、珠海拾贝。7分1. 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在（）中传播速度最快；在（）中传播速度最慢。 A.气体　　 B.固体　　 C.液体2. 用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（），短铁管发出的声音（）。 A.高　　 B.低　 C.强　　 D.弱3. 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜声”是由（）振动产生的 A.空气 B.瓶口 C.瓶子4. 下面何处不能传播声音（）。 A 水中 B 月球上 C 固体中5. 蝙蝠能利用（）探测障碍物。A.次声波 B.次声波和超声波 C. 超声波四、我的科学实验。8分1. 如下图1：我观察到的现象是：。实验说明：。2. 如下图2：用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象是：。实验说明：。3. 如下图3实验中，用劲敲鼓，鼓面发出的声音，轻轻敲鼓，鼓面发出的声音。（图1）（图2）（图3）五、我来告诉你。14分1.