2017年家长会校长发言稿.docVIP

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2017年家长会校长发言稿

2017年家长会校长发言稿 集体讲解与个别指导相结合。面向全体,关注差生,培养优生,抓两头,带中间,对于差生,要尽量减负,对于优生,要另开“小灶”。 ⑶、研究课堂,挖掘学生的内在潜能。新形势下的教学基本原则是:“以教师为主导,以学生为主体,以课堂为主阵地,以训练为主线”。要想快速提高学生成绩,必须牢牢把握住课堂这个主阵地,“如何上好一节课”,“如何打造高效课堂”,这是教科研中心给每个教师定下的教研课题。我校年轻教师居多,为了帮助年轻人快速成长,每学期,我们都先请教学经验丰富、教学效果优异的中高级教师为他们讲“示范课”,年轻教师讲“公开课”,以老带新,以新促老,相互学习,共同提高。教研组内,同学科的组成备课组,同备一节课,同讲一节课,同行之间,相互听课,相互评课。要求每学期领导听课不少于30节,教师听课不少于20节,每讲一节课,都要求教师认真撰写教学反思,每学期,教科研都要对教师的教案、教学反思、听课记录、教学设计,教学论文进行检查评比,对各教研组选拔出来的组内优秀“公开课”讲授者,学校再进行全校性“公开课”赛将活动。同时,学校还实行了每天“点课制”和“领导推门听课制”,通过这些活动的开展,不仅提高了教师驾驭课堂的能力,提高了课堂效率,而且也激发了同学们的学习兴趣,开发了学生的智慧潜能。同时,也涌现出了任娜、张驰、宋向娟、张华、李娜、刘婷、段艳丽、李静、方亚丽、王雪亮、王丽等一大批优秀青年骨干教师,刘炜、孙杏芝老师还代表学校参加市区各类赛教活动,多次获奖。 4.创建“窗口”年级,促进整体提高毕业班教学始终是学校教学工作的龙头,也一直是我校的“文明窗口”年级。本期,我们经过认真考虑反复斟酌,决定把闫丽卿、黄向东、李卫锋等一批政治素质过硬,业务能力精湛的老师安排在高三、九年级把关,这些老师都是多年从事毕业班教学的骨干,他们经验丰富,知识全面,方法独特,勇于吃苦,乐于奉献,管理能力强,教学效果突出,在学生、老师和家长中有一定的威望和影响力。这些老师对教材体系吃得透,对中高考考点把得准,对学生的学情分析得细。由于毕业年级时间紧,任务重,因此,高三、九年级的全体师生早上比别人早起半个多小时,多上一节早早读,晚上比别人晚睡一个多钟头,要上四节晚自习。针对大部分学生都偏科的实际,年级组安排每天晚上第一节对这些弱势学科进行补差,即便是课间十分钟,老师办公室的同学都是人头攒动拥挤不下,老师们细细地讲,孩子们默默地听,那种场面,无不令人振奋感动,现在你进入毕业班教室,那种浓厚的比学赶帮超的学习氛围着实会让你刮目相看。今年中考,我校省级标准化高中上线率在别的学校都呈现下滑趋势的情况下,却净增了14个百分点,在全市引起极大的轰动。由于毕业年级的带动,我校七八年级和小学在今年全区会考中也取得了骄人的成绩。明年中考我们的目标是:省级标准化高中上线率力争达到70%,上线人数力争达到200人。 在这里,我想请各位家长回去转告你们的亲戚、同学、朋友、同事,把他们身边的明年将要上初三的优秀学生送到我们学校就读,因为,这里是孩子们人生腾飞的起点,这里是学子们实现梦想的摇篮!三、强化教育的育人功能,全面提高学生的综合素质教育的本质内涵不光是让学生在学校学习科学文化知识,更重要的是塑造学生完美高尚的品行。古人云:学高为师,德高为范。教书育人,核心是育人。为了让学生在学校形成健康的人格,养成良好的行为习惯,学期初,教育处就提出在全校开展“一声问候,两个轻声。三处整洁,八个文明习惯”活动,同时,在校团委的倡导下,学雷锋小组、红领巾监督岗、垃圾回收站、绿色校园志愿者服务队等活动开展得有声有色轰轰烈烈。现在,校园内,说脏话的少了,迟到请假的少了,随手扔垃圾的少了;而热爱学习的多了,见人问候敬礼的多了,做好人好事的多了。同学们在活动中不仅锻炼了能力,也养成了良好的行为习惯。为了给同学们营造一个文明、舒适、典雅的学习生活环境,教育处的老师们积极倡导学生自己动手,为自己的教室、宿舍进行“文化装修”,同学们热情高涨,积极踊跃,用一双双灵巧的小手,用自己大胆创新的构思,把宿舍、教室打扮的既温馨典雅又充满诗情画意。如今,当你步入每间教室,就会体味到浓浓的翰墨书香,当你走进每间宿舍,就像回到舒适温馨的小家一样。孩子们在这样的环境中学习生活自然很开心,你们也放心,我们也舒心。为了培养学生的学习兴趣,开发学生的智慧潜能,提高学生的综合素质,锻炼学生将来的生存能力,学校非常重视开展丰富多彩的课余文化活动,小学部的“开心周末”,一直是我们学校的亮点,“珠心算”、“开心英语”、“书法绘画”、“娱乐篮球”、“艺术体操”、“故事之家”、“声乐殿堂”等兴趣小组,不仅极大地丰富了小学生的特长爱好,而且也展现出了同学们超强的智慧和才能。尤其是周洋老师辅导的“开心舞蹈”,在社会上很有影响,曾多次代表耀州区参加省市

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