人教版七年级下册课件1 邓稼先 （共48张PPT）.ppt

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 升空 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 一级、二级火箭脱落 先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从”任人宰割”到”站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 写邓稼先，为什么先概述我国近一百多年来的历史？ 因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。 默读第三部分。为什么把邓稼先与奥本海默对比着写 ？并说说邓稼先的性格特点。 邓稼先与奥本海默进行了对比： 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格 不同 奥本海默 锋芒毕露 善于辞令 复杂的人 邓稼先 最不引人注目 忠厚平实 “纯” 奉献精神 对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“是中国共产党的理想党员。” 为什么把邓稼先与奥本海默对比着写 ？ “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育 出来的有最高奉献精神的儿子”， 你如何理解这句话。 是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同， “是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚 平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的性格“，“最有 中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处 ，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了 自己的气质品格。 “邓稼先是中国共产党的理想党员”， 试阐述这句话。 是指“他没有私心，人们绝对相信他”， “文革”中能说服两派群众组织，能 说服工宣队、军宣队。中国共产党的 宗旨就是全心全意为人民服务，就是 领导、团结广大人民一起前进，邓稼先 就是把这些奉为自己的行动准则， 因此他是理想党员。 “如果稼先再次选择他的人生的话， 他仍会走他已走过的道路。这是他 的性格与品质”试说说你对这两句话的理解。 为中华民族的崛起，为广大人民的利益， 奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。 走这样的人生道路，是邓稼先的性格与 品质决定的。所以作者说，如果邓稼先 再次选择人生，还会这么走。这两句话 总写出了邓稼先的伟大之处。 朗读第五部分（“我不能走”）。 （1）朗读《吊古战场文》的原文和译文。 译文如下： 广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，明风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨，各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。” (2)排比抒发了强烈的感情。它们集中写出邓稼先成为“两弹元勋”，是因为有深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念，以及甘为科学事业献身的精神。 （2）理解“粗估参数的时候…… 又要有稳健的判断”这组排比句的内容，体会作者的思想感情。 (3)、说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。这些环境描写有什么作用？?  (1）戈壁滩上常常风沙呼啸；???(2）气温往往在零下三十多摄氏度。? 渲染了工作环境的恶劣，衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志，坚定的信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的。 （4）结尾处用“五?四”时代的一首歌，有什么作用？   “中国男儿”?即邓稼先，这首歌是邓稼先一生的写照，将他对民族的贡献放在了“五?四”这一特殊的历史背景中，这又与在历史的背景中推出邓稼先的第一部分相呼应。  1、朴实无华、平白流畅的语言风格，结合长短变化的句式安排，使文章蕴含了深厚的情感，极富表现力和感染力。 2、作者采用“横式结构法”，巧立主题式的小标题多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质，六个部分各有各的重点，同时又连成一个整体。  写作特色 回忆性散文——传记体的一种，属于记叙文的范畴。 A.运用小标题——条理清楚 内容分明 B.对比鲜明——突出伟大的人格 C.取材精练——四个生活片段 D.句式多变——排比句、长短句 为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章？ 首先，作为一位杰出的物理学家，杨振宁深知邓稼先在科学界的位置、价值以及他为中华民族核武器事业所建立的卓著功勋，从而给予客观公正而具有权威的评价。 其次，作为与邓有半个世纪深交