2012年期九年级思品新.doc

2012年期九年级思品 科教学计划（科任姓名：李思香） 一、基本情况 1、上期期考成绩 班级 平均分 及格率 及格人数 优秀人数 优秀率 备注 2、本期奋斗目标 班级 平均分 及格率 及格人数 优秀人数 优秀率 备注 01 25 20% 20 03 35 90% 60 5 8% 二、本期教学工作计划及措施 一、指导思想： 学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，培养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。 二、教育教学目的和要求??本课程的教育和教学总的目标要求是：力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。?1、加强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救中国，只有建设有中国特色社会主义才能发展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。??2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，理解中国走上社会主义道路的根本原因。?3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。??4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。??三、教材结构情况和特点??初三思想政治课，主要是对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。这两个方面的内容并不是彼此孤立的，而是有着内在的联系、一脉相承的。该教材适应了时代发展的要求，突出了对我国国情、国策方面的教育。把我国的国情、国策教育作为重点，这样加强了思想教育的时代性，又突出了针对性必实效性。?? 本教材的主要内容包括，学生情况分析主要措施 三、教学进度表 周数 内容 备注 第1—4周 第一单元 第5---8周 第二单元 第9---12周 第三单元 第13—16周 第13—16周 第17---20周 第五单元