名校联盟辽宁省大连市枫叶国际学校人教版数学七年级上册4.1 几何图形 课件（共45张ppt）.ppt

立体图形 从正面看 从左面看 从上面看 1．如左图，下面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？ 2.这是一个工件的立体图，画出从不同方向看它得到的平面图形． 从上面看 从正面看 从左面看 从正面看 从左面看 从上面看 1.如图，从上往下看，把上下两行中对应的图形与物体连接起来． 2.分别从正面、左面、上面观察下面立体图形，各能得到什么平面图形？ 立体图形 正面 左面 上面 3.分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形，得到的平面图形如下图所示，你能搭出这个立体图形吗？ 从正面看 从左面看 从上面看 2．选做题：如图，你能看到多少个小正方体？再换个角度看一看. 1．必做题：教科书第124页习题4.1第4、10题. 第四章 图形认识初步 4.1 多姿多彩的图形 天津市静海县唐官屯镇中学 李玉松 4.1.1 几何图形（3） 想知道这些精美的包装盒是怎么制成的吗？ 有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图. 将正方体的表面适当剪开，看看它的展开图是怎样的结构，并画出示意图. 比一比，看哪一组得到的结果多！ 一四一型 二三一型 二二二型 三三型 共有11种基本情况 下面的图形都是正方体的展开图吗？ 不是 不是 不是 是 是 下面是一些立体图形的展开图，用它们能围成什么样的立体图形，把它们画在一张硬纸片上，剪下来，折叠、粘贴，看看得到的图形和你想象的是否相同. 制作立体模型的方法： 1．画出展开图； 2．裁剪、折叠、粘贴； 3．修饰、加工. 注意！ 画出正确的展开图是关键. 1.把相应的立体图形与它的平面展开图用线连起来. 2.（1）如图，右面哪一个图形是左面正方体的展开图？ A B C D 答：选择———— D （2）如图，右面哪一个图形是左面正方体的展开图？ A B C D 答：选择———— C 3.如图，下列图形能折叠成什么图形？ 圆柱 五棱柱 圆锥 三棱柱 4.如图是一个正方体纸盒的展开图，如果折叠成正方体后相对两面上的两个数互为相反数,则: 5 -8 7 a b c -5 -7 8 ． 通过本节课的学习,你掌握了什么本领?向大家汇报一下! 1.教科书第124页习题4.1第5、6题.组卷网 2. 根据所学知识，帮老师做一个长方体形状的盒子. 作业： Thanks 谢谢您的观看！ 合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010第四章 图形认识初步 4.1 多姿多彩的图形 大连枫叶国际学校初中部 4.1.1 几何图形（1） 北京奥林匹克公园 1.你能从图片中找到自己熟悉的图形吗? zxxk 你能从周围的事物中再举出一些常见的图形吗? 2.你知道哪些关于几何图形的知识？ 3.你是否知道建筑施工时怎样拉直参照线？ 怎样用平面图表现一个庭院的设计？ 怎样制作一个五角星？怎样设计一个产品包装盒？ 看整体 看顶点 看侧面 看 棱 看上面 由盒子的外形上，可以得到哪些图形？ 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形. 观察茶叶盒、足球，说出你抽象出的几何图形． 中国名茶 将下面的几何图形分为两组 有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形. 如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等. 有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形. 如线段、角、三角形、长方形、圆等. 思考１ 思考２ 下一张 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来. 正方体 球 长方体 圆锥 六棱柱 四棱锥 返回 下面各图中包含