信息素养讲座PPT.ppt

卫生信息素养及网络医学信息资源利用;主要内容; 一、信息素养（Information Literacy）概述;1.信息素养基本概念 ; 什么是信息素养？ 1989 年美国国家图书馆协会下属的“信息素养总统委员会”给信息素养人下了定义: 要成为一个有信息素养的人，他必须能够确定何时需要信息，并且他具有检索、评价和有效使用所需信息的能力…… To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information (ALA,1989).;世界各国对卫生信息素养的理解;美国Miami Dade 医学院医学中心图书馆的专家提出，良好的卫生情报素养（ Health Information Literate ）包括：;2. 信息素养对医务人员的意义;3.医务人员面临信息时代的新形势; 美国国立医学图书馆馆长Donald A. B. Lindeberg 教授最近在一次讲话中指出：“现代医学的研究和创新离不开计算机信息检索。如果一个医生每天晚上读2篇文献而不去作大规模计算机检索，一年下来，将落后800年。” -我国医疗离信息化还有多远？—专家探讨我国医疗信息化进程 /show.aspx?id=182cid=44） ;知识是疾病的敌人Knowledge is the Enemy of Disease ;医学信息环境主要特点二（过载性）; 信息海啸（The Information Tsunami）;哈佛大学医学院院长，著名心脏病专家 Charles Sidney Burwell 教授告诉他的学生：;医生每天面临多少临床问题/What’s the problem?; “这么多的文章，这么多的期刊，而且情况变得总是越来越糟。PUBMed数据库中2005年产生五十万篇文献，2006年产生的六十多万篇文献中只有5%的文献方法学设计完善；其中仅只有5%的文献具有临床使用意义，也即在2006年实际有用的文献只有1558篇。我们怎么才能找出这1558篇临床有用且方法学完善的精品文献？” -/about/blogs/f1000m/category/Genera;医学信息环境主要特点三（规范化）;现代版的希波克拉底誓言; 国际医学教育委员会（CORE COMMITTEE, INSTITUTE FOR INTERNATIONAL MEDICAL EDUCATION ）的“全球最低基本要求（Global minimum essential requirements in medical education）”中要求全球临床医生（global physicians ）应该符合以下五个标准条??： 1）从不同的数据库和数据源中检索、收集、组织和分析有关卫生和生物医学信息（search, collect, organize and interpret health and biomedical information from different databases and sources）； 2）从临床医学数据库中检索病人相关的信息（ retrieve patient-specific information from a clinical data system）； 3）运用信息和通讯技术帮助诊断、治疗和预防，以及对健康状况的调查和监控（use information and communication technology to assist in diagnostic, therapeutic and preventive measures, and for surveillance and monitoring health status）； 4）了解信息技术的应用和限制（understand the application and limitations of information technology）; 5）保留工作记录以便分析和改善临床工作（ maintain records of his/her practice for analysis and improvement.） ;医学信息环境主要特点四（网络化）;最新证据显示：美国医师现在主要利用互联网来获得所需的医学信息;; - Pravikoff, D.S. (2004). The Evidence-Based Practi