语文版九年级下册《石缝间的生命》课件（共39张PPT）.ppt

2、这篇散文综合运用了哪几中表达方式？请你各举一例说明。 将描写、议论、抒情融为一体。 3、这篇散文在语言上有什么特点？请举例说明。 语言生动隽永、富有表现力。 隽永juànyǒng　意味深长 引人入胜 自学指导二 结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。 1、生命就是这样地被环境限制着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。 2、如果一切的生命都只是贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？ 3、生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自 己，升华自己。 第一课时：学习目标 1、朗读课文，积累字词。 2、理解石缝间生命的生长特点及生长环境。 3、理解作者的所要表达的思想感情。 4、从自然现象中学习在逆境中顽强拼搏的精神，从而受到鼓舞和激励。 听课文朗读录音，感受散文的美，积累下列生字词： 潸然泪下（ ） 采撷（ ） 茁壮（ ） 扼制（ ） 贫瘠（ ） 逊色（ ） 困厄（ ） 震慑（ ） 自学指导一 shān xié zhuó è jí xù