中学联盟江苏省高邮市车逻镇初级中学2017-2018学年七年级语文上册课件：19.《皇帝的新装》 (共12张PPT).ppt

一个希望自己变得很有质量的人，我希望他读读童话； 一个希望自己变得很有情趣的人，我希望他读读童话。 ——（曹文轩）  车逻镇初级中学 翁林 通过预习，你收获了什么？ 1.分析人物形象 2.理解作品内涵 围绕新装，这个故事有哪些情节？ 提示：用“人物+动词+新装”的句式来概括。 例:皇帝爱新装 找出文中君臣看见“新装”时“心里想的”和“嘴里说的”句子，细读慢品，分析他们的形象。 哎呀，美极了！ 真是美妙极了！ 多么美的花纹！ 多么美的色彩！ 可是他什么衣服也没有穿。 可是他什么衣服也没有穿呀！ 通过人物分析，你能明白作者为什么安排一个小孩子来揭穿这个骗局吗？ 提示:先独立思考,再交流讨论。 这节课，你学到了什么？ 说真话需要勇气，有时还要付出代价。希望同学们在成长的道路上，一直保持一颗纯真的心。 《安徒生童话》 《格林童话》 《郑渊洁童话》