人教版七年级下册(2016部编版)第五单元《紫藤萝瀑布》同步练习.docVIP

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  • 2018-03-15 发布于浙江
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人教版七年级下册(2016部编版)第五单元《紫藤萝瀑布》同步练习.doc

人教版七年级下册(2016部编版)第五单元《紫藤萝瀑布》同步练习

第五单元 17 紫藤萝瀑布  01  积累运用 【课前预习】 1.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。 笼罩(lǒng)    挑逗(tiǎo)    凝望(níng) 遗hàn(憾) 枯huái(槐) 繁mì(密) 2.文化积累——文学常识填空。 本文的作者是宗璞,当代女作家。从内容看,这是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义:紫藤萝花盛开的壮观景象;生命长河的伟大。 【基础提升】 3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B) A.迸溅(bìng)  辉煌 仙露琼浆(qióng) 沉淀 B.船舱(cāng) 暂时 盘虬卧龙(qiú) 瀑布 C.伫立(chù) 伶仃 察言观色(chá) 锭开 D.酒酿(niàng) 稀落 忍俊不禁(jìn) 锲约 (解析:A.“迸”应读为“bèng”;C.“伫”应读为“zhù”,“锭”应写为“绽”;D.“禁”应读为“jīn”,“锲”应写为“契”。) 4.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B) A.元旦晚会上,他那滑稽的动作、搞笑的语言掀起了晚会新的高潮,大家忍俊不禁地笑破了肚子。 B.在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源,对他来说真是仙露琼浆。 C.我们俩分别了将近十年,想不到在这里萍水相逢。 D.我们全社会严正警告暴恐分子:不要以为制造几起事端,就能够沥尽心血地分裂祖国。

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