第14课变脸概要.ppt

我们今天走进魏明伦的《变脸》，结识一位“变脸王”水上漂老人。 说明她是个苦命的女孩 狗娃： ①不该生在穷乡里！不该遇上大水灾！被人拐，被人卖，被人骑，被人踩……只见人人良心坏！鞭打牲口爬悬崖。 p131 ②我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴……p132 写出了她勤劳能干 ③我不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排……p132 表现了她乖巧可爱 ④没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊！割不断这般爱！天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开！p131 小结：狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。 说明她知恩图报 总结： 狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。 5、剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象，作者主要是采用什么表现手法来刻画人物性格的？ 剧本注重细节的刻画生动地展现人物形象； 如狗娃给老人斟酒添菜，给老人唱儿歌， 为老人捶背抠痒，独自对月抒情； 作者还注重心理的刻画，展示人物的精神状态和感情冲突，从心灵深处显现人物性格。 如水上漂因失望而愤怒、痛苦的心理，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤的心理，狗娃落入水中，水上漂救起狗娃，无奈地将她收留的心理等。 6、结合具体语句说说本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？ “月亮走，我也走……我愿留在小船舟”128 “千不该，万不该…给狗娃帮腔说情补补台”131 “芦花丛，白头翁……返老还童”124 清新质朴，通俗易懂，情味十足。写出狗娃惴惴不安的心理。 以紧密的韵脚构成急促的音韵节奏，并运用排比、反复、比喻、对比、呼告等修辞方法，直抒胸意，强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依恋不舍而又无可奈何的悲惨心情 。 以景起兴，中间巧用对比、叠词，结尾直抒胸臆，强烈地抒发子水上漂享受天伦之乐的愉快、自得之情。 常运用反复、排比、叠词、比喻、对比、夸张等修辞方法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。 抒发人物情感， 渲染环境氛围。 7、狗娃的处境，展示了当时一种什么样的社会现实？你是怎样看待水上漂重男轻女的思想的？ 狗娃的处境，表现了她作为社会底层女孩的不幸和对命运的无奈抗争，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾，乃至我们民族的、历史的、社会的生存状态，并内在地揭示了人性的矛盾和人性的光辉。狗娃和水上漂都生活在社会底层，都是善良而不幸的人，这一老一少在苦难命运中的不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。 狗娃的处境，展示了当时一种什么样的社会现实？ 水上漂重男轻女的思想和做法，有其现实的考虑和深层的原因。水上漂收狗娃为孙子，主要是一种非常现实的生存需求，他需要老有所依，需要有传宗接代的人，而这一切，在传统社会中都是由家庭的男性后代来实现的；他期望狗娃继承祖传绝活，并声明“传儿不传女”，这是为了确保自己家庭的利益一脉相承地延续下去，为了避免竞争以谋求生存，所以，我们不能简单地否定，而要究其根源。水上漂后来的所作所为也具有一些否定 和破除重男轻女思想的性质。 你是怎样看待水上漂重男轻女的思想的？ * 脸谱 接连变换那叫神气活现红黄白蓝简直变化多端反复锤炼技巧不断发展根深久远老辈子代代相传变脸变脸变脸变脸变脸变脸变脸变脸变脸变出个赤橙黄绿青紫蓝变出个英雄豪杰奇争先变出个巴蜀儿女同心干变出个中华民族气象万千艳阳天万紫千红百花园变变变 哈哈哈！ 奸诈 1.梳理戏剧情节，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。 2.了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情。 3.通过语言赏析把握剧中的人物形象。 变脸 “变脸”是中国戏剧界的神秘绝技，也是川剧的看家绝活，往往跟吐火、藏刀、耍牙等绝活并用；是用于揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。川剧的“变脸”被称为“国宝、绝活、奇观”，一般不外传。 变脸是一种“瞬间艺术”，演员根据剧情的需要，在极短的时间内，在一抬手一拂袖一甩头之间，变换出不同的面目来。技艺纯熟者，往往只用十几或二十几秒钟就可变化出十来张不同的脸谱。“变脸”共分“吹脸”“抹脸”“扯脸”三种， 目前的最高纪录是25秒钟变14张脸。 脸谱 黑脸为中性，代表正直、坦率、鲁莽 。 蓝脸