七年级思想品德下册第一课尊重他人是我的需要.pptVIP

法西斯头子 拜金主义 正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。 自尊是玻璃杯，请慎重的捧起，不要让别人打碎，不要被自己打碎；更不要打碎别人的自尊。 请关注他人的自尊！ 要得到别人的尊重，我们自己首先必须自己尊重自己和尊重他人，使自己的行为符合道德规范的要求。 7.自尊的人最看重什么？ 9.尊重他人的基本表现？ 1.对人有礼貌 2.尊重他人的劳动 3.尊重他人的人格 ·1、尊重他人，就是尊重自己。 ·2、什么是尊重他人？ 尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每 个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感 受自尊。 ·3、如果我们养成一种豁达、开朗的性格，还可以更多 的欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 ·4、自尊要适度。 ·5、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。 活动一：请填空 1.父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是 （ ）； 2.你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之 （ ）。 3.你自认为个子长得比较矮，同学也因此而嘲笑你， 你的感受是（ ）； 探究一：感受自尊 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 想一想： 我们为什么会有上面这样的心理感受？ —————— ——————————— —— 自己对自己的尊重 期待他人对自己的尊重 提示：不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。这就是我们获得自尊的方法。 （教材P6） 如何获得自尊 ？（获得自尊的方法） 探究二：知耻与自尊 知识点：知耻与自尊的关系 提示： 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。（课本P6） 探究三：虚荣与自尊 活动四：阅读新闻集锦，思考问题。 新闻一：2012年10月31日《中山日报》讯，因为惦记着刚考上大学的女儿，本来日子过得拮据的张女士还是给女儿买了防寒衣物，但没想到女儿竟嫌妈妈土气，不想让其到学校送，执意要求快递过来。 新闻二：某电子商场中，女生一句“不给我买，就是让我在大学丢脸去吧”让中年母亲蹲在墙角，手捏纸巾，低声哭泣。据报道，这名女生想要购买iPhone4S、New iPad和Macbook这“苹果三件套”，超过两万元的支出让母亲无法负担。 新闻三：2011年4月，一位年仅17岁的少年为了购买苹果iPad2和iPone手机将自己的肾脏卖掉，之后被坚定为三级残疾。他找到地下中介进行卖肾手术仅获得22000元，而肾脏本身却卖到15万元。 思考：上述三则新闻中的人物有一种什么心理在作怪？通过这些真实的故事，可知这一心理是怎样产生的？它会有什么影响？ 虚荣心 （1）虚荣的行为表现： （2）虚荣产生的原因： 追求表面上的荣耀、光彩。 自我认识模糊，将名利作为支配自己行动的内在动力，过分看重他人对自己的评价。 爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。 她的朋友小南总是想办法接近她，逗她开心，上课的时候提醒她好好听课。慢慢地，小立能够正常生活和学习了。 故事 。 。 小林因为交友不慎，他被一帮贪玩 的同学影响了学习。当父亲看到他的 考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口 抽烟。父亲没有打他，也没有骂他， 但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂 父亲的伤心和失望。 故事 父亲、老师、朋友、同学等这些人就是我们生活中的重要他人， 我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。 所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 1.他人怎样对我们的自尊呵护和鼓励？（板书） 从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，例如第一次学会走路，第一次考试得100分,第一次关心家人，等等，就大加赞赏。正是这些点点滴滴的赞美与欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心