西南石油大学C语言实验四循环结构.doc

实 验 报 告 四 课 程 C语言程序设计 实验项目 循环结构程序设计 成 绩 专业班级 通信工程2010 学 号 1007050223 实验日期 2011.5.17 姓 名 杨松 序 号 指导教师 杨 绪 华 一【实验目的】 1．了解当型循环和直到型循环的执行机理。 2．熟练掌握三种循环语句：while、do-while和for的使用。 3．掌握利用循环语句求解一些常用算法的方法。 二【实验内容】 【实验1-课堂巩固】分别用while、do-while和for语句实现1+2+3+ …+100的值 【实验2-教材练习】计算1+1/2+1/4+1/6 …+1/1000的值并输出 【实验3-自我提高】编写一程序，显示100到999之间的所有水仙花数。 所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数字本身。例如：　153=13+53+33 【实验4-自我提高】打印九九乘法表 【实验5-自我提高】编写程序，利用下列表达式，计算的近似值，直到某一项的绝对值小于10-6为止。 【实验6-自我提高】从键盘输入任意一个整数，判断该整数是否为素数。 注意：实验4-6为选做题，请选其中一题做即可。 三【实验过程】 【实验1】代码及运行结果： 用while的情况： 用do while的情况： 用for的情况： 【实验2】代码及运行结果： 【实验3】代码及运行结果： 【实验4】代码及运行结果： 【实验5】代码及运行结果： 【实验6】代码及运行结果： 四【实验小结】 通过本次的学习，基本掌握了循环的使用，以及对循环的镶嵌结构的熟悉。 同时部分运用了条件句，加深了对其的使用。