人教版高一物理必修二第五章第七节《竖直面内的圆周运动》教学设计.doc

竖直面内的圆周运动（教学设计） 一、教学目标 1知识目标 了解竖直平面内的圆周运动的特点 （2）了解变速圆周的运动物体受到的合力产生的两个效果，知道做变速圆周运动的物体受到的合力不指向圆心 （3）掌握轻杆、轻绳、管道内的小球做圆周运动的临界条件 2．能力目标 通过轻杆、轻绳物理模型的巩固，体会物理模型在物理学习中的重要性 3．情感目标 培养学生建立物理模型的能力，理论联系实际，增强学生处理实际问题的能力 二、教学要点 知道轻杆、轻绳、管道等物理模型 （2）会分析小球在特殊位置的受力 （3）了解小球在竖直平面内的运动情况 三、教学难点 轻杆、轻绳、管道等物理模型中的小球在竖直平面内做圆周运动的临界条件及应用 四教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 环节一：课程导入 课堂引入 观看摩托车杂技表演视频并问题： ? 交流、探讨 激发学生的探究欲望和学习兴趣。 明确本章主要目标 环节二： 讲授 新课 类型一 轻绳牵拉型（轻绳模型） 1讲述：绳拴小球在竖直面内做圆周运动 【演示】用一细绳拴住一重物在竖直面内做圆周运动 【问题探讨】 【问题探讨】（2）分析小球在最低点的受力情况和运动情况的关系演示水流星的表演4．【课堂练习】 在图示光滑轨道上，小球滑下经平直部分冲上圆弧部分的最高点A时，对圆弧的压力为mg，已知圆弧半径为R，则 A在最高点A，小球受重力和向心力 B在最高点