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个 性 化 辅 导 教 案 授课时间：2012-12--31 备课时间：2012-12--27 年级:六年级 课时：2小时 课题：总复习 学生姓名: 教研老师：魏老师 教学目标 掌握各单元的知识点 难点重点 百分数与分数应用题 圆的面积与周长 主要知识点： 第五单元 百分数 1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 ?? 百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，无单位名称。 ?? 例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。 2．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。 3．小数与百分数互化的规则： ? 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；（加向右） ? 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（去向左） 4．百分数与分数互化的规则： ? 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数； ? 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 5、常用的分数、小数及百分数的互化 =0.5=50% =0.25=25% =0.75=75% =0.2=20% =0.4=40% =0.6=60% =0.8=80% =0.125=12.5% =0.375=37.5% =0.625=62.5% =0.875=87.5% =0.1=10% =0.0625=6.25% =0.05=5% =0.04=4% =0.025=2.5% =0.02=2% =0.01=1% 6．百分率公式：求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。（算式要加×100%，包括浓度、利润率） ? 7. 求一个数比另一个数多（或少）百分之几单位“1”?? 实际生活中，人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。 求甲比乙多百分之几?? （甲-乙）÷乙 求乙比甲少百分之几??? （甲-乙）÷甲求一个数的百分之几是多少 一个数（单位“1”） ×百分率 已知一个数的百分之几是多少，求这个数?? 部分量÷百分率=一个数（单位“1”）溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量 溶质的重量÷浓度＝溶液的重量 最常用的是用方程解浓度问题 两种不同浓度的溶液混合，最常用的是 甲溶液质量×浓度+乙溶液质量浓度=总溶液质量×浓度 折扣几折就是十分之几也就是百分之几十“八折”的含义是：现价是原价的80%；“八五折”的含义是：现价是原价的85%?? 公式：现价?=?原价?×?折数（通常写成百分数形）利润?=?售价?-?成本?×100% 成数：表示一个数是另一个数十分之几的数，叫做成数。例如，今年的粮食产量比去年增产“二成”。 “二成”即是十分之二，也就是今年的粮食产量比去年增加了20%。．纳税：纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全。纳税的种类：将纳税主要分为增值税、消费税、营业税、个人所得税等几类。 13．应纳税额：缴纳的税款叫应纳税额。 14．税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 15．应纳税额的计算：应纳税额＝各种收入×税率 例如：一家饭店十月份的营业额约是30万元，如果安营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？ 16．储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。 17．存款的类型：存款分为活期、整存整取、零存整取等方式。 18．本金：存入银行的钱叫做本金。 19．利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。本息：本金与利息的总和叫做本息。．国家规定，存款的利息要按5％（根据题目要求数据计算）的税率纳税。国债的利息不纳税。 21．利率：利息与本金的比值叫做利率。 22．银行存款税后利息的计算公式：利息＝本金×利率×时间×（１－5％） 23．银行存款利息的税金＝利息×5％　或　＝本金×利率×时间×5％ 第六单元 统计 扇形统计图的特点：可以清楚直观地反映各部份数量同总量之间的关系。 折线统计图的特点：不但能够看出数量的多少，还可以反映出数量增减变化的情况。 条形统计图的特点：