第一单元-生物和生物圈-第一章认识生物概要.pptx

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第一单元-生物和生物圈-第一章认识生物概要

第一单元 生物和生物圈;考点突破;;4.生物能对外界刺激作出 。(实例:含羞草受碰触叶片会合拢。) 【点拨】:植物无神经系统和反射弧,故只有应激性,没有反射活动。 5.生物能够 和 。 (实例:一株水稻长大要靠生长发育,成熟后长出结出种子叫繁殖后代。) 6.生物都有 和 的特性。(实例:“一母生九子,连母十个样”叫做变异。);7.生物还具有共同的物质基础和结构基础:除病毒外,其他生物都是由 构成的。 (实例:噬菌体属于细菌病毒没有细胞结构。) 【点拨】:病毒具有“繁殖”的生物学特征。;相信自己一定行;;;; ;;;例如:如图探究光合作用的条件,可以设置甲(有光)、乙(遮光)两个组进行实验,两个组的唯一变量就是光照,其他条件要相同且适宜。;;;;;;5. (2015?广东)某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场,草地和树林中的湿度,并记录数据,他们采用的主要研究方法是( ) A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.比较法;6.科学探究是生命科学重要的研究方法,也是我们学习生物的方法之一.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是(  ) A.制定出恰当的科学探究计划 B.提出有研究价值的问题 C.应作出符合科学事实的假设 D.购买所需要的材料用具 ;课堂检测;2.(2015?淮北)生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?(  );3.(2015?郴州)下列描述中,不属于生命现象的是(  ) A.滴水穿石 B.生根发芽 C.开花结果 D.雨后春笋 ;5.(2015?东营)东营黄河滩万亩葵花随风摇曳,金波荡漾,向着阳光绽放出灿烂,下列有关向日葵的叙述,错误的是(  ) A.“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养 B.一粒葵花籽是向日葵的一个果实 C.一个葵花花盘是由多个花组成的花序 D.向日葵的种子空瘪是由于传粉不足 ; ;A.;A. B.;3.(2015?长沙)在探究某种水稻的白化病现象时,以光照为变量的组合是(  )    A.①② B.②③ C.①③ D.①④ ;4.(2015?模拟)科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的做法中,正确的是(  ) A.除实验变量外,其他条件均相同 B.所有的条件都不相同 C.除实验变量外,其他条件均不相同 D.所有的条件都相同;5.(2015?模拟)久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌.小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的(  );7.(2015?新泰市模拟)某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表: 该实验存在不妥之处,你认为怎样调整才合理( ) A.将水量都减少至500毫升 B.将水温都控制在25℃ C.将蛙卵数增加至每组60个 D.两组都用河水 ; ; ;1.(2015?永州)下列能体现生物体具有生殖特征的一项是(  ) 2.(2015?新泰市校级模拟)下列物种属于生物的是(  ) ①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽. A.②⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①③④⑧ D.①⑤⑦⑧ ;3.(2015?广东模拟)植物的幼苗总会弯向光源的方向生长,根会朝向水源的方向生长.这些现象体现了生物的哪种特征(  ) 4.(2015?清远模拟)某学习合作小组在讨论生物的基本特征时,出现以下四种说法,其中正确的是(  ) A.生物都需要从外界获取食物 B.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 C.同种的生物都是完全一样的 D.生物对外界刺激能作出一定的反应 ;5.(2015?岱岳区二模)“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征( ) A.呼吸 B.排出体内废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育 6.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出山有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提,下列不属于科学问题的是(  );7.(2015?潍坊)生物圈中的各种生物都具备的特征是(  ) A.具有细胞核 B.呼吸并消耗氧气 C.繁殖后代 D.能进行反射 8.(2015?天元区模拟)诗文“春眠不觉晓,处处闻啼鸟;夜来风雨声,花落知多少.”所描述的景象中,不属于生命现象的是(  ) A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少;9

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