第一章直线运动概要.doc

A 质点 位移和时间 内容（课标） 第一章匀变速直线运动 A 质点 位移和时间 学习水平要求B级 学习目标 1.理解质点的概念，理解质点是一种物理模型；理解位移的概念，知道它与路程的区别；知道矢量与标量的区别。 2.通过建立坐标系，确定质点的位置等过程来建立位移的概念，认识建模方法。 3.通过卫星定位等学习懂得位置、位移的确定在现实中的重要意义。 出自《物理教学参考资料》（高中一年级第一学期）P7 教学 重点和难点 重点：位移的概念。 难点：质点模型的运用及位移的矢量表示方法。 出自《物理教学参考资料》（高中一年级第一学期）P8 本节 知识要点 机械运动的概念：一个物体相对与其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动。 一、参照系：研究质点的运动而假定为不动的物体。参考系可以是静止的，也可以是运动的。 二、质点：在某些条件下，把整个物体看作一个有质量的点，这种用来代替物体的、有质量的点叫做质点——理想模型。 物体看成质点的条件：物体的形状和大小对所研究问题影响可以忽略不计时。 三、坐标系：为了定量地描述物体的位置及其变化，需要在参考系上建立一个坐标系，常用的是平面直角坐标系。 四、标量和矢量 路程和位移 标量：只有大小没有方向的物理量。 矢量：既有大小又有方向的物理量。 位移：质点的位置变化叫做位移，通常用s表示。位移的大小等于起点至终点的直线距离，位移的方向从起点指向终点，是矢量。 路程：质点运动所经历的轨迹长度叫路程，是标量。 位移与路程的联系：只有当质点作方向不变的直线运动时，位移的大小才同路程相等。 五、时间与时刻： 时刻：某一个特定的瞬间，如钟表表针指示的某一位置、时间轴上的某一点等。 时间：前后两时刻之差。 题目 本节建议安排1课时。 【基础类型题】： 1．“小竹筏江中游、巍巍青山两岸走”这两句中，前、后两句所选取的参照系分别是： 和 。 2. 关于质点的描述，下列说法中正确的是A．质量很小的物体可以看成质点 B体积很小的物体可以看成质点 C研究地球绕太阳公转时，地球可以看成质点 D做平动的物体肯定可以看成质点，做转动的物体肯定不可以看成质点 下列关于路程和位移的说法，正确的是 A位移就是路程 B．位移的大小永远不等于路程 C位移是矢量，有大小而无方向，路程是标量，既有大小，也有方向 D若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程B．刘翔在第二十八届奥运会上，以12．91s的成绩获得llOm栏金牌C．中央电视台新闻联播节目19时开播 D．某场足球赛开赛15min时甲队攻入一球 5．一辆客车在公路上行驶，车上的人看见行李架上的箱子保持静止不动，这是选取 为参照物；如果选取汽车为参照物，则路边的房屋树木的运动情况是 。 6．一质点由位置A向北运动了4 m，又转弯向东运动了3 m到达B，在上面过程中质点运动的路程是多少？运动位移是多少？方向如何？ 7．把一个皮球由距地面2m高处释放，球接触水平地面后又跳起到距地面1m高处，在这个过程中球的位移大小为 ；位移的方向 ；球经过的路程为 。 8．质点沿如图直线运动，求下列两种情况下的位移和路程，并画出位移的图示，（1）从A(B(C(B （2）从B(C(B(A 【能力提高题】： 9.一质点绕半径是的圆周运动了一周，则其位移大小是___ __，路程是______，若质点只运动了周，则路程是______，位移大小是______在平直的公路上，甲车以15m/s的速度向东行驶，乙车以10m/s的速度向西行驶，这时乙车上的人观察到的甲车的速度是 A5m/s ，向东 B．5m/s ，向西C．25m/s ，向东 D．25m/s ，向西A. 甲车不动，乙车向东运动　　　　　 B. 乙车不动，甲车向东运动 C. 甲车向西运动，乙车向东运动　　　 D. 甲、乙两车以相同速度都向东运动 12. 邮递员从邮局A出发，按图所示路线A→B→C→D→E投递信件。若ABCD是边长为10km的正方形，D→E是以A为圆心的半径为10km的半圆弧，则邮递员走过的路程为________，位移的大小为________，方向由________指向____________。 13. 一个同学从A地出发，向东走了400米到B地，又向西走了700m到C地，再向南走400m到D点。试求： (1)该同学共走了多少路程? (2)该同学到D地时离出发点A地的位移。 14. 甲、乙两列车在双轨铁道上相向而行，它们的速度均为v1=l0m／sv2=20m／sC 3．D 4．B 5．车厢，向后运动的 6．路程是7m、位移大小是5m、位移的方向是北偏东37 ° 7． 1m、竖直向下、